Joachim Werkmann begeht in diesen Tagen sein 40-jähriges Dienstjubiläum und bekam von Schulleiter Günter Mößle eine Urkunde zu diesem besonderen Anlass überreicht. Nicht viele gymnasiale Lehrkräfte erreichen überhaupt dieses Jubiläum innerhalb ihrer Dienstzeit.
Herr Werkmann wurde 1961 in Villingen geboren und studierte nach dem im Jahre 1980 abgelegten Abitur bis 1986 an der Technischen Universität Karlsruhe die Fächer Mathematik und Physik. Nach zweijähriger Tätigkeit bei der Bundeswehr in Kempten begann er das Referendariat am Seminar Rottweil und unterrichtete am Gymnasium Deutenberg in Schwenningen und am Fürstenberggymnasium in Donaueschingen. Nach Ende des Vorbereitungsdiensts begann er 1991 seinen Dienst am damaligen Progymnasium Neresheim.
Sein voller Einsatz gilt jedoch schon immer nicht nur seinen Fächern Mathematik, Physik und NWT: Herr Werkmann hat sich auch durch sein Engagement für die Modellbahn-AG der Schule verdient gemacht und ist nicht zuletzt durch die mehrfach ausgestellten preisgekrönten Module auch vielen bekannt, die nicht oder nicht mehr an der Schule sind. Zudem ist er von Anfang an einer der Organisatoren des Bagnacavallo-Austausches und nicht nur durch diesen, sondern auch durch zahlreiche Schullandheimaufenthalte und Studienfahrten nach Hamburg ein besonderer Lehrer für viele Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums geworden. Zudem betreut er seit vielen Jahren die Lehrmittelsammlung, organisiert den gesamten Leihbuchbestand der Schule und betreut die Physik-Sammlung. Seit dem Ausbau zum Vollgymnasium hat er zudem viele Schülerinnen und Schüler erfolgreich zum Abitur geführt.
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Teresa Siebachmeyer ist Schülerin unserer Schule und hat die Chance, Sportlerin des Jahres zu werden - mit eurer Mithilfe!
Abstimmung Sportlerin des Jahres
Der bekannte Sprachwissenschaftler und Mundartkünstler Johannes F. Kretschmann besuchte im Rahmen der baden-württembergischen Heimattage 2024 auf Initiative des Arbeitskreises „Mundart in der Schule“ das Benedikt Maria Werkmeister Gymnasium Neresheim. Er bestritt dabei Doppelstunden mit den beiden 10. Klassen, die sich bereits in den vergangenen Wochen im Unterricht mit dem Thema „Dialekt“ beschäftigt hatten.
Zunächst befragte er die Schülerinnen und Schüler zu ihrem persönlichen Gebrauch und ihren Ansichten über Dialekt im Allgemeinen sowie das Schwäbische im Besonderen. Dabei war auf dem Härtsfeld eine erstaunliche Offenheit festzustellen: die entschiedene Mehrheit der Schülerschaft kann selbst Schwäbisch sprechen und bewertet Dialekt grundsätzlich positiv – was eben bei weitem nicht überall so ist, wie Kretschmann erklärt und was sein Engagement für den schwäbischen Dialekt mit erklären kann. So ist er auch regelmäßig mit einem eigenen schwäbischen Bühnenprogramm zu sehen.
Anschließend an diese kleine statistische Erhebung begann er, gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern einige sprachwissenschaftliche Grundlagen zu Dialekten zu erarbeiten. Dabei unternahm er gemeinsam mit den Zuhörenden eine kleine Tour durch Phonologie, Morphologie und Lexik des Schwäbischen, erklärte aber auch die Stellung von Dialekten in anderen Teilen des deutschsprachigen Gebiets wie beispielsweise Luxemburg oder der Schweiz, in denen der Dialekt Amtssprache ist. Dass Dialekt dabei ebenso Gesetzen folgt wie jede andere Sprache und ihre Ausprägungen nicht zufällig sind, ist Kretschmann dabei besonders wichtig. Dies verdeutlichte er anhand von Beispielen, die sich aus dem Alt- und Mittelhochdeutschen ableiten und erklären lassen, so beispielsweise Pluralformen oder Genera, die sich vom Standarddeutschen unterscheiden. Besonders unterhaltsam wurde es anschließend beim Ergründen von schwäbischen Schimpfwörtern. Zu diesem Zwecke hatte Kretschmann ein Handbuch griffbereit, in welchem die einzelnen Wörter ausführlicher erläutert und deren Herkunft und Ableitung erklärt wurden. Manch herzhaftes Lachen und schelmisches Schmunzeln konnte hierbei der Zuhörerschaft entlockt werden.
Ein kleiner Ausflug zur Rolle des Gälischen in Irland führte ihn schließlich dazu, einen rätselhaften Text, der seit Beginn an der Tafel prangte, ins Deutsche zu übertragen. „Eine Sprache ist ein Dialekt mit einer Armee und einer Flotte“ – ein jiddisches Zitat des Sprachwissenschaftlers Max Weinreich. Denn welcher Dialekt tatsächlich zur Sprache wird, entscheidet dann am Ende doch der Zufall, schließlich erheben erst staatliche Strukturen und staatliche Macht einen Dialekt endgültig in den Status einer Sprache.
Als Einstimmung in den praxisorientierten Teil der Doppelstunde trug Kretschmann zur Inspiration eine Geistergeschichte bzw. ein schwäbisches Gedicht vor. Dann ging es in einem kleinen Workshop darum, selbst ein Dialektgedicht zu schreiben – Haikus zum Thema „Liebe im Dorf“. Dabei entstanden sehr lustige Texte, die Johannes Kretschmann selbst sehr leidenschaftlich und süffisant vortrug, um sie abschließend durch eine Jury bewerten zu lassen. Am Ende wurde dann das Siegergedicht gekürt.
Darüber hinaus waren die Schülerinnen und Schüler auch beim Lesen eines kleinen Dialogs aus einem Werk des Mundart-Dichters Sebastian Blau gefordert. Kretschmann wollte damit zeigen, dass es oftmals deutlich einfacher ist, Schwäbisch zu „schwätze“, als es zu lesen.
So hatten schließlich alle Schülerinnen und Schüler nicht nur viel Spaß an der ungewohnten Schulstunde, sondern konnten auch den eigenen Horizont erweitern.
Einen ganz besonderen Schultag durften unsere 5er erleben: Unter Anleitung eines professionellen Teams von CircArtiv Pimparello durften die Schülerinnen und Schüler verschiedene Zirkusdisziplinen ausprobieren und bei verschiedenen Übungen und Spielen sich selbst sowie ihre Mitschülerinnen und Mitschüler besser kennenlernen. Bewegungsintensive Phasen wechselten mit ruhigerem, konzentriertem Üben, wobei die Kinder ihre Fähigkeiten z.B. beim Jonglieren, beim Balancieren eines sich drehenden Tellers, auf der großen Laufkugel und dem kleineren RolaBola sowie beim Umgang mit dem Diabolo erproben konnten.
Wer Freude daran gefunden hat, darf natürlich in der Zirkus-AG einmal in der Woche weiter üben und bei der nächsten Aufführung gerne dabei sein 😊
Europa hautnah – Französischgruppen der 9. Klassen bei Euroscola Regional
„EU? Interessiert mich nicht“, „Die Politiker machen doch eh, was sie wollen…“ - Einen ganz anderen Blick auf die Politik der Europäischen Union bekamen die Schülerinnen und der Schüler der Französischgruppen der Klassen 9a und 9b, die mit ihren Lehrern Frau von Bargen und Herrn Kern nach Straßburg gefahren waren, um an Euroscola Regional teilzunehmen. Im Rahmen dieses Programms erleben Jugendliche, wie die parlamentarische Demokratie in der EU funktioniert. Teenager aus Baden-Württemberg und aus dem Elsass trafen sich im Plenarsaal des Parlaments der Europäischen Union mit Politikern, um nach der einführenden Videobotschaft von Roberta Metsola, der Präsidentin des Parlaments, über aktuelle Gefahren für die Demokratie zu reden. Dabei standen die Sichtweisen der Jugend im Vordergrund. Der deutsche EVP-Abgeordnete Rainer Wieland und die französische Renew Europe-Abgeordnete Fabienne Keller, Vizepräsident bzw. Quästorin des Parlaments, stellten sich den vielfältigen Fragen der Teilnehmenden. Dabei wurde deutlich, dass viele aktuelle Themen den Fragenden Sorgen bereiten: Die Palette reichte vom Ukraine-Krieg über die Klimakrise hin zu mehr Beteiligungsmöglichkeiten für Jugendliche. Anfangs für die Gäste überraschend und ungewohnt, wurde die Diskussion von den beiden Moderatoren lebhaft wechselnd in den Sprachen Englisch, Deutsch und Französisch geleitet. Beide Parlamentarier waren beeindruckt von dem großen Interesse der Teilnehmenden und sie betonten, dass die Zukunft Europas genau dieses Engagement braucht.
In einem interaktiven Workshop nach dem Mittagessen simulierten die Schülerinnen und Schüler die Arbeit von Abgeordneten: Sie wurden verschiedenen Parteien zugeordnet und mussten aus deren Sicht argumentieren, was eine große Herausforderung darstellte, da es sich nicht unbedingt um die eigene Meinung handelte.
Diese konnte aber im Anschluss dargestellt werden: Die Teilnehmenden wurden in einem ersten Schritt nach ihrer Einschätzung zu bestimmten Themen (u.a. Gendergerechtigkeit, Fake News oder europäische Werte) gefragt. Darauf folgte die Präsentation der Ergebnisse auf den großen Bildschirmen und eine Debatte. Mittlerweile hatten sich die Jugendlichen so daran gewöhnt, das Wort zu ergreifen, dass viele sich nun zutrauten, ihre Redebeiträge auch in einer anderen Sprache zu präsentieren. Einige Themen wurden hitzig diskutiert; große Einigkeit herrschte jedoch bei den europäischen Werten, bei denen Freiheit, Demokratie, Frieden und Einigkeit ganz oben auf der Liste standen. Die Teilnehmenden beendeten den Workshop mit dem Bewusstsein, dass es sich lohnt, für genau diese Werte einzustehen.
Fazit: Der Tag bei Euroscola Regional war zwar fordernd und anstrengend, aber ein in jeder Hinsicht bereichernder und lohnenswerter Ausflug!
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Echt cool - der Wintersporttag des WGN 2024
Einen Wintersporttag der besonderen Art hatten Stefan Löffler und Andreas Paasch in diesem Schuljahr organisiert: Die Schülerinnen und Schüler des Benedikt-Maria-Werkmeister-Gymnasiums nahmen in Oberjoch am „Schneesportfestival der Schulen“ teil. Bis auf eine kleine Gruppe, die rund um Neresheim wanderte, fuhr die gesamte Schülerschaft ins Allgäu, wo ein buntes Freizeitangebot auf sie wartete. Auch wenn das Rodeln wegen Tauwetters abgesagt werden musste - Snowboarden und Skifahren von Anfänger- bis Wettkampfniveau, Geocaching und Spiele im Schnee versprachen gute Laune und sportlichen Spaß. Auch das Wetter spielte mit: Regen und Sturm hielten sich zurück bis zur Abfahrtszeit der Busse, sodass alle einen tollen Tag im Schnee genießen konnten.
Neustart für das Schulorchester:
Ab dieser Woche startet das Orchester wieder mit der Probenarbeit. Alle Schülerinnen und Schüler, die ein Instrument spielen, sind herzlich eingeladen, sich einzubringen. Ohne Eure Bereitschaft mitzuwirken, wäre viel Öffentlichkeitsarbeit der Schule nicht mehr möglich. Nicht zu vergessen: Bei regelmäßiger Teilnahme winken nette Preise. Bitte beachtet die neue verkürzte Probenzeit: Donnerstag, 7. Stunde!
Wir freuen uns auf alle Neuzugänge!
Die Klasse 8a nahm am Aktionstag „Schule trifft Rathaus“ teil. Dieser Aktionstag will nicht nur das Wissen festigen, das bereits laut Bildungsplan im Unterricht erworben wurde, vielmehr sollen den Jugendlichen Wege aufgezeigt werden, um ihre Gemeinde mitzugestalten. Durchgeführt wurde der politische Tag durch ein junges Expertenteam der LpB-Außenstelle Ludwigsburg unter Leitung von Pia Fuchs. Von Seiten der Stadt Neresheim wurde das Projekt durch Jasmin Albert betreut.
Die Schülerinnen und Schüler verbrachten den Tag im Rathaus Neresheim begleitet von Gemeinschaftskundelehrer Bernhard Schreiner. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiteten Fragen für ein Interview mit Herrn Bürgermeister Thomas Häfele, der sich dann viel Zeit nahm, um alles ausführlich zu beantworten.
Erstes Thema war beispielsweise, wann alle Teilorte Glasfaseranschluss bekommen. – Dazu eine sehr präzise Auskunft: Das läuft gerade und ist bis 2027 abgeschlossen! Die Schwierigkeit dabei ist aber, dass die Stadt die detaillierten Vorgaben der staatlichen Förderprogramme einhalten muss.
Gefragt wurde auch nach einem Skaterpark. Häfele erklärt dazu, dass die Stadt derzeit dabei ist aufgrund einer Schülerbefragung an allen Neresheimer Schulen einen Biker-Park zu errichten. Ein Skater-Park könne vielleicht später folgen, aber dazu müsse ein passendes Grundstück direkt am Stadtbereich gefunden und gekauft werden.
Eine andere Frage war die nach Tablets für alle Schülerinnen und Schüler, auch weil man so Printausgaben von Schulbüchern einsparen könnte. Der Bürgermeister verweist dazu darauf, dass schon viele Tablets angeschafft wurden und die Stadt weitere Förderprogramme nutzt, um dieses Ziel zu erreichen.
Insgesamt bringt Herr Häfele deutlich zum Ausdruck, dass er viele Wünsche der Schülerinnen und Schüler gerne sehr viel schneller erfüllen würde, zeigt bürokratische und praktische Probleme bei der Umsetzung auf und befürchtet, dass bei Jugendlichen dadurch der falsche Eindruck entsteht, dass man sie mit Versprechungen hinhält.
Am Ende entstand durch den Dialog eine neue Sicht auf die Gemeindepolitik und die eigenen Beteiligungsmöglichkeiten, denn Jugendliche haben in Baden-Württemberg ein Recht auf Beteiligung, wenn sie es auf ihren Rathäusern einfordern. Bei der sehr gelungenen Veranstaltung kam am Ende aber auch der Spaß nicht zu kurz!
Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien fand in der zweiten und dritten Stunde wieder das traditionelle Schulfrühstück des WGN statt. Schülerinnen, Schüler, Lehrkräfte sowie zahlreiche Ehemalige versammelten sich in der Härtsfeldhalle und nahmen an den weihnachtlich dekorierten Tischen Platz. Nach einer Begrüßung durch Schülersprecher Jannik Müller sorgte zu Beginn der Chor der beiden fünften Klassen für Weihnachtsstimmung. Im Anschluss bedienten sich die Schülerinnen und Schüler am reichhaltigen Buffet mit Brötchen, Brezeln oder Müsli. Nachdem der erste Hunger gestillt war, ging es weiter im Programm: Die Zirkus-AG wusste das kritische Publikum mit sehenswerten Nummern zu begeistern. Danach betrat der Weihnachtsmann zusammen mit Knecht Ruprecht und zwei niedlichen Wichteln die Bühne und verteilte die Wichtelkarten der gleichnamigen SMV-Aktion an die einzelnen Klassen. Hierfür rief er die jeweiligen Klassensprecherteams zu sich und übergab die Säckchen mit den Kärtchen und den Süßigkeiten. Dabei sparte er weder mit Lob für die artigen, noch mit Tadel für die unartigen Kinder. Es folgte ein hinreißender Auftritt der Bigband des WGN unter der Leitung von Musiklehrerin Anne Ditsche und den Schlusspunkt setzte Schulleiter Günter Mößle, der in einer kurzen Ansprache die Schülerinnen und Schüler in die Ferien verabschiedete.
SchließenIn diesen Tagen feiert Bernhard Schreiner am Benedikt Maria Werkmeister Gymnasium sein 25-jähriges Dienstjubiläum. Im Rahmen einer Gesamtlehrerkonferenz überreichte ihm Schulleiter Günter Mößle die dazugehörige Urkunde und gratulierte.
Herr Schreiner begann seinen beruflichen Werdegang mit dem Studium der Fächer Latein, Geschichte und Politische Wissenschaft an der Universität Mannheim, das er 1996 erfolgreich abschloss.
Nach dem ersten Staatsexamen war er als Referendar von 1996 bis 1998 am Spohn-Gymnasium Ravensburg und am Albert-Einstein-Gymnasium Ravensburg, bevor er 1998 am damaligen Progymnasium Neresheim seine erste Stelle antrat. An der Schule engagierte er sich neben seiner Lehrtätigkeit in nahezu allen Bereichen, beispielsweise als Personalrat, als Vertreter in der Schulkonferenz, beim Aufbau zum Vollgymnasium, internationalen Schülerbegegnungen mit Bagnacavallo und Cádiz oder der Entwicklung des Schulleitbilds. 2001 erwarb er zusätzlich die Lehrbefähigung im Fach Ethik, das er seither als viertes Fach neben Geschichte, Gemeinschaftskunde und Latein unterrichtet.
Besondere Spuren an der Schule hinterlassen hat er zudem durch den Vorschlag des neuen Schulnamens „Benedikt Maria Werkmeister Gymnasium“. 2008 wurde er zum Oberstudienrat ernannt, entwickelte das Schulportfolio und unterstützte seitdem die Schulleitung im Bereich des Qualitäts-managements. 2016 bewarb er sich erfolgreich auf eine Stelle als Abteilungsleiter für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich, wurde zum Studiendirektor ernannt und ist seitdem Mitglied des Schulleitungsteams. In dieser Funktion hat er zahlreiche zusätzliche Aufgaben übernommen wie beispielsweise die Organisation und Kontrolle der Tagebücher oder die Planung der Projekttage.
Wir gratulieren Herrn Schreiner zu 25 Jahren erfolgreicher Arbeit und wünschen ihm alles Gute für sein weiteres Wirken.
Nach langjähriger Auszeit gewährten die Schülerinnen und Schüler der Modellbahn AG bei der Modellbahnausstellung des Nördlinger Eisenbahnclubs e.V. (MEC) den Besuchern einen Einblick in ihre Arbeit mit der Miniaturwelt in der Spurgröße H0. Die Modellbahner des WGN führten fast 20 m ihrer inzwischen über 60 m langen Modellbahn dem staunenden Publikum vor. Über 1000 Besucher bestaunten am 2. und 3. Adventswochenende in der alten Schranne die ausgestellten verschiedensten kleinen Welten der Modelleisenbahn in unterschiedlichen Spurweiten.
Wie seit vielen Jahren waren auch in diesem Jahr die Musikerinnen und Musiker des Benedikt Maria Werkmeister Gymnasiums zu Gast in der barocken Stadtpfarrkirche „Mariä Himmelfahrt“ Neresheim, um das Publikum mit einem bunt gefächerten Programm auf eine abwechslungsreiche Reise mitzunehmen.
Den feierlichen Auftakt bestritt Fiona Roßmann an der Orgel mit dem „Prince of Denmark‘s March“ von Jeremiah Clarke. Dabei gelang es der jungen Interpretin, zahlreiche Klangfarben auf dem Instrument der Kirche gekonnt zu nutzen.
Virtuos präsentierten im Anschluss Franziska Jakubec und Leonie Sing das „Duo für 2 Klarinetten, Adagio e sostenuto“ von Carl Philipp Emanuel Bach. Dabei trugen sie die festliche Stimmung des Eröffnungsstücks weiter, leiteten aber zu den etwas ruhigeren Tönen über.
Deutlich moderner wurde es anschließend mit den „Unstoppables“ einem Gesangsduo mit musikalischer Begleitung, das als kooperative AG der Musikschule Neresheim und des Gymnasiums entstanden ist, die von Katrin Jandl betreut wird. Mit „Last Christmas“ haben die jungen Künstlerinnen und Künstler ein bekanntes Lied gewählt, das sie aber geschickt neu zu interpretieren wussten.
Sehr beeindruckend anschließend das Violinenduo mit Lina Crüwell und Nele Brenner, die das Rondo aus „Duette für zwei Violinen“ von Jaques-Féréol Mazas zu Gehör brachten. Dabei gelang den beiden Schülerinnen der Jahrgangsstufe 12 insbesondere ein sehr präzises Zusammenspiel, was zeigt, wieviel gemeinsame Übungszeit hier investiert wurde.
Weiter ging es nun mit der größeren Besetzung. Der Chor des WGN und der Eltern-Lehrer-Freunde-Chor unter Leitung von Josef Huber sangen zwei Weihnachtslieder. „Die Nacht ist vorgedrungen“ in einem Arrangement von Clemens Schäfer sowie „Der Stern zu Bethlehem“ von John Rutter. Dabei wusste der Chor den großen Klangraum der Kirche für sich zu nutzen und spielend auszufüllen.
Nach diesen eher getragenen, feierlichen Liedern wurde es etwas fetziger. Die beliebte Bigband des WGN betrat die Bühne und konnte wie schon so oft auch in der aktuellen Besetzung überzeugen. Unter Leitung von Anne Ditsche gab es in diesem ersten Auftritt „Jingle Bells“ in einem Arrangement von Kees Vlak und „A holly jolly Christmas“ von Johnny Marks zu hören, bevor ein weiteres traditionelles Highlight des Konzerts anstand.
Bereits seit vielen Jahren gehört es zur Tradition, dass sich die neuen Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 5 der Schulgemeinschaft am Weihnachtskonzert „vorstellen“, indem sie gemeinsam als Chor der Klassen 5 auftreten. Auch in diesem Jahr wurde diese schöne Tradition fortgeführt und so gab es „Kleine Kerzen leuchten“ von Klaus Heizmann und Hans-Jürgen Mang sowie „Ein Stern zeigt euch den Weg“ von Klaus Heizmann und Dagmar Heizmann-Leucke. Die Begeisterung für das gemeinsame Singen übertrug sich dabei fast augenblicklich auf die Zuhörenden.
Nachdem Nikola Schneider mit dem „Ave Maria“ von J.S. Bach in einer Fassung von Charles Gounod noch einmal deutlich ruhigere Töne angeschlagen hatte, drehte der 5er Chor noch einmal auf und bot „Weiße Weihnacht“ von Irving Berlin und Bruno Balz. Auch der „große Chor“ durfte nochmal ran und überzeugte unter der souveränen Begleitung von Hermann Durner am Klavier mit einer anderen Version von „Last Christmas“ sowie „Gloria Hallelujah“ von Jeff Guillen.
Zum Abschluss des Konzerts gab es dann noch einmal Bläserklänge auf die Ohren. Die Bigband spielte einen zweiten Block mit „Winter Wonderland“, „Jingle Bell Rock“ und „Let it snow! Let it snow! Let it snow!“, der nur kurz durch die Verabschiedung durch Schulleiter Günter Mößle unterbrochen wurde, der allen Beteiligten sowie den beiden Musiklehrern Anne Ditsche und Josef Huber für ihr Engagement und die viele Arbeit, die in einem solchen Konzert steckt, herzlich dankte und ihnen eine kleine Aufmerksamkeit der Schulleitung mit auf den Weg gab. Auch Andreas Paasch, dessen Licht und Ton AG mit für den guten Klang beim Konzert sorgte, durfte noch ein kleines nachhaltiges Präsent mit nach Hause nehmen.
Huch, nur noch ein paar Tage bis Weihnachten!
Die Geschenke sind vielleicht besorgt, aber wie soll die Verpackung aussehen? Tipps gibt es in der neuen Folge unseres Nachhaltigkeitspodcasts:
Tu du's: nachhaltige Geschenkverpackungen
Experimente auf ganzer Linie – Jahresausflug der 8. Klassen des Werkmeister-Gymnasiums Neresheim
Das eigentliche Experiment war: Wie gestaltet man einen Ausflug für 8. Klassen, der spannend, unterhaltsam und maximal günstig ausfällt? Indem man mit den Öffentlichen unterwegs ist, das Angebot der SchulKinoWochen in Anspruch nimmt und kostenloses „SpielSpaßLernen“ im explorhino Science Center in Aalen bucht.
Also zunächst ins Kino, wo das zweite Experiment auf uns wartete: ein Dokumentarfilm mit dem Titel „Girl Gang“ – also nicht der erwartete Kinobesuch einer an Blockbuster und Serien gewöhnten Schülerschaft. Die Dokumentation thematisierte das Leben einer 14-jährigen Influencerin und ihrer Follower. Interessant war für uns der Einblick in den hohen Arbeitsaufwand, den dieser Job mit sich bringt, und die permanente Verfügbarkeit dieses Mädchens, die von den Eltern gemanagt wird. Insgesamt warf der Film aber eine Reihe von Fragen auf, da ihm eine eindeutige Message fehlte. Das führte nach dem Kinobesuch und während unserer eineinhalbstündigen Freizeit in Aalen zu einigen Diskussionen. Das Experiment während der Freizeit war: Finden wir als Kleingruppen zum ZOB Aalen wieder zurück? Für die ein oder andere Gruppe war es dann doch ganz gut, dass sie auf ihre Lehrerinnen Frau Mundt, Frau Malter und Frau Leistle stießen.
Experiment im wahrsten Sinne und mit allen Sinnen war dann die letzte Station unseres Ausflugs: das explorhino Science Center in Aalen. Eineinhalb Stunden konnten wir alles ausprobieren, überall experimentieren, knobeln, knifflige Aufgaben lösen, bauen, Fallschirme fliegen lassen, in Seifenblasen steigen und, und, und. Als die Zeit zum Aufbruch kam, quengelten einige: „Ich will noch gar nicht weg!“ Wenn das kein gutes Zeichen ist...
Am Ende hatten die meisten von uns aufgrund des Schülertickets nur 4,- Euro fürs Kino bezahlt. Dank der hervorragenden Planung unserer Lehrerin Frau Mundt ist das Experiment auf der ganzen Linie gelungen!
Unter dem Motto: „Meine Superkraft: Vorlesen“ steht der Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandles. Mit ihrer Teilnahme bewiesen die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6 des Benedikt-Maria-Werkmeister Gymnasiums ihre Superkräfte.
Alle waren mit großem Einsatz und Lesefreude dabei und präsentierten spannende oder lustige Passagen aus ihren Lieblingsbüchern. Außerdem musste aus einem Fremdext vorgelesen werden. Um ihre Bücher anschaulich vorstellen zu können, hatten alle Kinder fantasievolle, thematisch passende Boxen gebastelt. Im Schulentscheid konnte letztlich Finja Genkinger mit einem Auszug aus „Rico, Oskar und das Vomhimmelhoch“ die Jury in einem sehr knappen Finale überzeugen und bekam von Schulleiter Günter Mößle die Urkunde als beste Vorleserin und ein Buchgeschenk überreicht. Sie zieht nun im Februar 2024 in die nächste Wettbewerbsrunde auf regionaler Ebene ein.
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Die beiden neunten Klassen des Benedikt Maria Werkmeister Gymnasiums besuchten im Rahmen einer Geschichtsexkursion die Schulveranstaltung „Eva Erben - Zeitzeugin des Holocaust“ im Congress-Centrum in Heidenheim. Die heute in Israel lebende 93-Jährige Eva Erben war hierfür auf Einladung des Deutschen Zweigs der Internationalen Christlichen Botschaft Jerusalems (ICEJ) und des Distrikts Stuttgart der Schools opposing Racism and Antisemitism (Scora) extra nach Heidenheim gekommen.
Der Saal war bis in die letzte Reihe mit Schulklassen gefüllt, die gebannt dem Gespräch zwischen Frau Erben und ihrem Interviewpartner, dem Vorsitzenden der ICEJ, Gottfried Bühler zuhörten. Eva Erben berichtete eingangs davon, wie ihre heile Welt zerbrach, als sie im Alter von neun Jahren ein Eis kaufen wollte und vor dem Laden ein Plakat mit der Aufschrift „Juden und Hunden ist der Eintritt verboten“ vorfand. Anschließend berichtete sie mit eindrücklichen Worten über ihren weiteren Leidensweg während des Holocaust, den sie als einziges Familienmitglied überlebte: 1941 wurde sie als Elfjährige gemeinsam mit ihrer Familie in das Ghetto Theresienstadt deportiert. Dort hat sie ihren Vater zum letzten Mal gesehen. Später wurde sie weiter nach Auschwitz transportiert, wo sie unter anderem miterlebte, wie direkt nach der Ankunft durch Lagerarzt Josef Mengele Alte, Kranke, Schwache und kleine Kinder aussortiert und direkt in die Gaskammern geschickt wurden. Auch erzählte sie von einem der sogenannten „Todesmärsche“, auf den sie mit den anderen noch lebenden Lagerinsassen geschickt wurde, nachdem Auschwitz im Angesicht der heranrückenden Roten Armee geräumt wurde. Zum Ende des Interviews wurde ein Bogen in die Gegenwart geschlagen und das Wiedererstarken von antisemitischem Gedankengut und Judenfeindlichkeit thematisiert.
Im Anschluss an dieses Interview durften noch einige Schülerinnen und Schüler mit vorbereiteten Fragen auf die Bühne, die von Frau Erben bereitwillig beantwortet wurden. So erfuhr das Publikum unter anderem, dass es mehr als 40 Jahre gedauert habe, bis sie öffentlich über ihre Vergangenheit sprechen konnte.
Besonders beeindruckt zeigten sich die Zuhörerinnen und Zuhörer von ihrer ungebrochen positiven Lebenseinstellung, die immer wieder im Verlauf der Veranstaltung zum Vorschein kam.
Ist KI gefährlich? Wie kann ein Computer visuell die Bewegungen meiner Hand erfassen, verarbeiten und in einem Programm anwenden? Was kann Intelligente Knete und was bringt sie uns beispielsweise bei der Herstellung von Arbeitsschutzkleidung? Wie kann man Öl oder andere unerwünschte Flüssigkeiten im Wasser binden, um sie zu entsorgen?
Auf diese Fragen bekamen die Schüler und Schülerinnen der 10. und 11. Klassen des Benedikt Maria Werkmeister Gymnasiums in Neresheim Antworten beim Besuch der Tech-Coaches von COACHING4FUTURE. Sie informierten mit interaktiven Vorträgen, Experimenten zum Mitmachen und Technik zum Anfassen über Berufe, Ausbildungswege und Studienmöglichkeiten in den MINT-Disziplinen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik.
Die beiden Referentinnen zeigten anhand vieler Beispiele auf, welche beruflichen Möglichkeiten es im MINT-Bereich gibt, sowohl in Ausbildungsberufen, als auch in Tätigkeiten mit akademischer Laufbahn.
Die Baden-Württemberg Stiftung, der Arbeitgeberverband SÜDWESTMETALL und die Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit setzen sich für mehr Fachkräfte-Nachwuchs im MINT-Bereich ein, um auf lange Sicht dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken: "Es gab interessante Einblicke in ein Berufsfeld, über das ich mir zuvor wenig Gedanken gemacht hatte", war die einhellige Meinung zur Coaching4Future-Veranstaltung.
Flotter regnerischer Städtetrip nach Basel und Weil am Rhein
Leistungskurs BK der K1 auf den Spuren moderner Architektur
Basel und Umgebung sind für alle Architekturinteressierten ein „Muss“. Hier findet man nicht nur das weltbekannte Basler Münster, die wunderbare Altstadt, sondern auch jede Menge an moderner Architektur. Letztere war der Grund unserer dreitägigen Exkursion unter Leitung von Frau Malter und Frau von Bargen. Im Vorfeld hatten wir uns, der Leistungskurs Bildende Kunst des Werkmeister-Gymnasiums Neresheim, innerhalb des ersten Abiturthemas mit moderner Architektur auseinandergesetzt, insbesondere mit dem dänischen Architekten Bjarke Ingels, der ganz ungewöhnliche und neue Wohnkonzepte mit seinem Büro BIG entwickelt und weltweit baut. Das konnten wir an einem ehemaligen Lagergebäude aus den 1960er-Jahren in Basel Münchstein erleben, das zu einem Hybrid aus Wohnen, Gewerbe und Dienstleistung umgebaut wurde. Aber nicht nur die Bjarke-Ingels-Group war Gegenstand unserer Erkundungen, sondern moderne Bauten zahlreicher Architekten in Basel und Weil am Rhein. So hatten wir die Möglichkeit, den weltbekannten Vitra Campus zu besichtigen. Der Vitra Campus ist berühmt für seine Logistik-, Verwaltungs- und Fabrikationsbauten, die alle von namhaften Architekten entworfen worden sind. Trotz strömenden Regens hat die zweieinhalbstündige Führung wertvolle Erkenntnisse gebracht, was architektonisch möglich ist. Aber nicht nur Architektur stand auf dem Programm, sondern auch die Stillleben- und Landschaftsmalerei, unser zweites großes Abiturthema. Im Kunstmuseum Basel erschlossen wir uns Werke des niederländischen Barocks und Meisterwerke bekannter Impressionisten und Nachimpressionisten anhand von Aufgaben. Highlight war die Sonderausstellung „Die Fauves“, die es im Neubau des Kunstmuseums zu entdecken gab. Obwohl es viel geregnet hat, war die Exkursion ein essenzieller Baustein unseres Abiturs und hat uns allen sehr viel Spaß gemacht.
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Neu am WGN: Unser Nachhaltigkeits-Podcast "Tu du's!"
Wir berichten über Möglichkeiten, wie man ohne große Umstände mehr Nachhaltigkeit in den Alltag bringen kann.
Hier könnt ihr schon mal den Trailer anhören (weitere Folgen sind in Planung):
Einblick in die Forschung am Max-Planck-Institut (München)
Was kann ich mit dem Wissen vom Bio-Leistungsfach oder einem Studium im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) später anfangen? Um dies direkt aus der Praxis heraus erfahren zu können, richtete der Bio-Leistungskurs eine Videokonferenz mit Frau Dr. Ina Peters ein, die sehr authentisch von ihrem Forschungsalltag im Max-Planck-Institut in München berichtete.
Die Schülerinnen und Schüler wurden auf eine spannende Entdeckungsreise rund um das Thema Proteine (Eiweiße) mitgenommen, bei der sie sowohl die Geschichte der Forschung, als auch ganz aktuelle Forschungsprojekte kennen lernten. Die Ergebnisse dieser modernen Forschung machen Hoffnung bezüglich der Therapie von Krankheiten.
Abschließend konnten die Schülerinnen und Schüler noch verschiedenste Fragen zu Ausbildung und Promotionsmöglichkeiten am Max-Planck-Institut stellen; so bietet das Institut zum Beispiel als Einstieg auch Praktika an: Die Palette reicht vom Eintagespraktikum bis zu einem Berufspraktikum im Zuge von BOGY. Fragen stellten die Bio-Leistungskursler auch zu den Arbeitsmöglichkeiten nach einem Studium bzw. einer Promotion. Denn nach dieser Videokonferenz können sich doch einige eine berufliche Zukunft in der Forschung vorstellen.
Frau Dr. Peters gibt daher diesen Rat mit auf den Weg: Traut euch! Seid neugierig! Nehmt Kontakt auf und überzeugt mit eurem Willen und eurem Interesse!
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Die Schülerinnen und Schüler des Benedikt Maria Werkmeister Gymnasiums in Neresheim, die derzeit die Jahrgangsstufe 1 besuchen, werden voraussichtlich im Frühjahr 2025 ihre Abiturprüfungen ablegen.
Doch wie geht es mit dem Abitur in der Tasche weiter? Studieren gehen oder doch lieber eine Ausbildung absolvieren? Um diese Fragen rechtzeitig zu klären, fand dieses Jahr wieder der Methodentag am WGN statt. Die Schülerinnen und Schüler der Kursstufe 1 hatten hierbei die Möglichkeit, an Vorträgen teilzunehmen und sich so über die zahlreichen Perspektiven nach dem Abitur zu informieren.
In der Klassenstufe 9 stand an diesem Tag das Thema „Bewerbung“ auf der Agenda. Hier wurden den Schülerinnen und Schülern der Mittelstufe die zahlreichen Möglichkeiten der Berufswahl gezeigt, die auch ohne Abitur offen für Bewerberinnen und Bewerber offen stehen.
Zu Beginn der Veranstaltung hatte die Jahrgangsstufe 1 die Wahl, sich entweder über die Ausbildung als Erzieherin oder Erzieher, das Berufsbild Polizei oder die Arbeit in einer Steuerberatung zu informieren.
Nicht nur Basteltante
Der Erzieherinnenberuf bietet mehr, als man denkt: Matthias Link, Lehrer an der Fachakademie für Sozialpädagogik Maria Stern, und Ludwig Müller, Studierender im zweiten Lernjahr, informierten über die Ausbildung zur Erzieherin oder zum Erzieher und die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten für Erzieherinnen und Erzieher von Krippe über Kinder- und Jugendhilfe bis zur sonderpädagogischen Tagesstätte. In Nördlingen bietet die Fachakademie die duale Optiprax-Ausbildung für Abiturientinnen und Abiturienten an. Mit Beispielen aus der Praxis wurde die Ausbildung vorgestellt, die viele Bereiche abdeckt; nicht nur Pädagogik, sondern zum Beispiel auch mathematisch-naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, rechtliche Organisation oder Literatur- und Medienpädagogik. Im Angebot ist auch ein Praktikum, das in einer der ausländischen Partnerschulen in Irland oder Frankreich absolviert werden kann. Auch Übungen zu sozialpädagogischen Arbeitsfeldern gehören zur Ausbildung - hier kann je nach Interesse aus vielen Möglichkeiten gewählt werden, zum Beispiel Lernen eines Instruments, Bühnenbau oder Genderpädagogik. Der Abschluss Bachelor professional of education ist zwar in Deutschland kein akademischer Abschluss, wird aber europaweit anerkannt und eröffnet Möglichkeiten zu verkürzten Studiengängen.
Die Polizei – dein Freund und Helfer.
Die Möglichkeit, nach dem Abitur eine Laufbahn bei der Landespolizei Baden-Württemberg einzuschlagen, stellte Hauptkommissar Peter Hägele, Einstellungsberater bei der Polizei Aalen (Ostalbkreis) vor. Die Schülerinnen und Schüler erhielten Informationen sowohl über den Ausbildungsverlauf im mittleren Dienst in Form einer Ausbildung als auch über den gehobenen Polizeivollzugsdienst (Bachelorstudium). Neben dem Bewerbungs- und Auswahlverfahren stellte Peter Hägele auch die zahlreichen Karriere- und Entwicklungsmöglichkeiten bei der Polizei Baden-Württemberg vor. Den Zuhörerinnen und Zuhörern wurde gezeigt, wie vielfältig und abwechslungsreich das Aufgabenspektrum der Polizei ist und dass es sich um eine spannende Ausbildung bzw. ein spannendes Studium handelt, welche hohen Wert auf die Verbindung zwischen Theorie und Praxis legen.
Gut beraten.
Alexa Nagler und Jana Wittner von der Steuerberatung Vogel (Steuerberatungsgesellschaft mit Kanzleien in Aalen und Bopfingen) präsentierten die Möglichkeit, nach dem Abitur eine Ausbildung zur/m Steuerfachangestellte/n zu absolvieren oder sich für ein duales Studium zur/m Bachelor of Arts zu entscheiden. Beide berichteten von ihren eigenen Erfahrungen, da sie sich selbst für das duale Studium an der Hochschule Baden-Württemberg entschieden haben. Sie betonten die abwechslungsreichen Herausforderungen innerhalb des Studiums und die aufeinander abgestimmten Inhalte von Theorie und Praxis. Auch die zahlreichen Berufs- und Aufstiegsmöglichkeiten im Steuerwesen, z.B. in der Industrie und der Wirtschaft wurden aufgezeigt und es wurde deutlich, dass es sich um ein breitgefächertes Berufsbild handelt, in welchem der Erfolg von Unternehmen sowie die Wünsche und Ziele von Menschen aktiv mitgestaltet werden können.
Dein Weg zum Wunschberuf
Im zweiten Teil der Veranstaltung waren eine Ausbildungsbotschafterinnen und ein Ausbildungsbotschafter sowie eine Studienbotschafterin des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg zu Gast und referierten zunächst im Plenum.
Ariane Schnurpfeil, Pharmazeutisch-Technische Assistentin an der Bernd-Blindow-Schule in Aalen, und Kevin Müller, Industriemechaniker von der Firma Zeiss in Oberkochen, sprachen über ihre persönlichen Erfahrungen bei der Berufswahl und stellten die Ausbildung als Alternative zum Studium vor.
Sie informierten über mögliche Orientierungshilfen bei der Entscheidung für einen Beruf, über Ausbildungsfakten wie z.B. die Vergütung, den hohen Praxisbezug oder den Ausbildungsverlauf, über die verschiedenen Ausbildungsbereiche und das Bewerbungsverfahren.
Auch Patrizia Heusohn (Universität Ulm) konnte den Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 1 wertvolle Tipps für die Wahl des richtigen Studienganges geben. Des Weiteren erhielt die Jahrgangsstufe 1 Informationen über die Unterschiede der Hochschularten, den Weg zum Studienplatz und die Finanzierungsmöglichkeiten.
Abschließend nahmen sich die drei Ausbildungs- und Studienbotschafterinnen und -botschafter noch Zeit, um den Oberstufenschülerinnen und Oberstufenschülern in Kleingruppen persönliche Fragen zu beantworten.
Fit für die Bewerbung mit der BARMER
In Klassenstufe 9 hatten die Schülerinnen und Schüler die Chance, direkt mit jemand in Kontakt zu treten, der in seinem beruflichen Alltag in die Bewerbungs- und Auswahlprozesse eingebunden ist. Holger Krieg von der BARMER Ersatzkasse ging dazu zunächst in einem Vortrag auf das Thema „Online-Bewerbung“ ein.
Anschließend hatten die Schülerinnen und Schüler die Chance einer Selbstbewerbung vor der gesamten Gruppe mit anschließender Besprechung. Am Ende stand dann noch das Thema „Bewerbungstest“ auf dem Programm. Groß war teilweise das Erstaunen über die Breite der hier geforderten Kenntnisse und Fähigkeiten.
Wir bedanken uns im Namen des Benedikt Maria Werkmeister Gymnasiums Neresheim bei allen Referentinnen und Referenten, die mit ihren engagierten Beiträgen für einen gelungenen Vormittag sorgten.
Text: S. Balschuweit, A. von Bargen und C. Grupp
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Das Wahrig-Herkunftswörterbuch erklärt, dass der Sport früherer Jahrhunderte höheren Gesellschaftsschichten vorbehalten war, da sie die Einzigen waren, die die entsprechende Muße dafür hatten.
Wie gut, dass diese Zeiten vorbei sind: Am Sporttag des Benedikt-Maria-Werkmeister-Gymnasiums konnten alle Schüler und Schülerinnen eine Sportart aussuchen und sich in „Muße“ üben und eine Menge Spaß haben. Wie jedes Jahr gab es eine große Auswahl unterschiedlichster Aktivitäten – welche, das sieht man in der Übersicht (QR-Code scannen):
Wie baut man Brücken aus Spaghetti?
Ein ungewöhnlicher Wettbewerb fand in den letzten vier Wochen des NwT-Unterrichts der Klasse 9a im vergangenen Schuljahr statt: Es entstanden vier Spaghetti-Brücken unterschiedlichsten Designs. Ziel war es, eine Brücke aus maximal einer Packung Spaghetti und Heißkleber beziehungsweise Klebstoff so zu konstruieren, dass diese eine Lücke von 60 Zentimetern überspannt und bei möglichst kleiner Eigenmasse möglichst viel tragen kann. Die vier Gruppen erhielten nur die obigen Materialien und außerdem die Vorgabe, dass die Spaghetti nicht an ihrer Längsseite miteinander verklebt werden durften. Bevor die Gruppen loslegten, konnten sie sich online über Brücken informieren und das Spiel Bridge Constructor spielen, bei dem es ebenfalls darum geht, mit begrenzten Ressourcen funktionsfähige Brücken zu konstruieren. So entstanden recht phantasievolle Brücken; die stabilste konnte 5 Kilogramm tragen!
Siegerbrücke beim Gewichtstest:
Am 4./5. Oktober fand die diesjährige SMV-Tagung nach mehrjähriger Pause wieder im Jugendtagungshaus in Reimlingen statt. Dabei wurden die SMV-Aktionen aus dem letzten Jahr besprochen, das Jahresprogramm für das aktuelle Schuljahr geplant und die Mitglieder für die Schulkonferenz gewählt. Auch der Austausch über bestehende Probleme sowie Ideen und Wünsche für die Zukunft kam nicht zu kurz. Zwischen den Arbeitsphasen gab es Freizeit und Gelegenheit, sich besser kennenzulernen und die Gemeinschaft zu stärken. Um das leibliche Wohl haben sich die Schülerinnen und Schüler selbst gekümmert - so wurden etwa am Donnerstagmittag Spaghetti mit Tomatensoße frisch zubereitet und nebst einem grünen Salat aufgetischt.
Nach der gelungenen Veranstaltung fühlen sich nun alle Mitglieder der SMV für die kommenden Aufgaben gerüstet und freuen sich darauf, den Schulalltag am WGN durch ihre Aktionen bereichern zu können.
Für weitere Informationen und Anmeldeformular hier klicken
SchließenBequem und umweltfreundlich: Hefteverkauf der Umweltsprecher in der großen Pause
Im letzten Schuljahr hatte unser Schülerumweltsprecher Lukas Mas-Casellas im Umweltteam den Vorschlag gemacht, zu Schuljahresbeginn einen Verkauf von umweltfreundlichen Heften und Blöcken im Schulhaus zu organisieren. Nun wurde dieser Vorschlag umgesetzt: Nachdem unsere Sekretärin Frau Schifferer Hefte und Blöcke mit dem Blauen Engel besorgt hatte, konnten Lukas Mas-Casellas und Hannes Fritz in zwei großen Pausen Hefte und Blöcke an die Schüler*innen verkaufen. Danke für diese umweltfreundliche Aktion!
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Nicht vergessen:
Theater-AG
Schon auf den ersten Blick bemerkt man beim Betreten der Mensa, dass sich in der letzten Zeit einiges getan hat: die bislang in Reihen aufgestellten Tische sind nun zu gemütlichen Gruppentischen zusammengeschoben. „Wir sind hier ja nicht im Internat!“, kommentiert Alexandra Joos, seit 1. April 2023 verantwortlich für den Mensa-Betrieb am Schulzentrum Neresheim. Zuvor war die gelernte Hotelfachfrau lange Zeit in der Traube in Nattheim tätig und verfügt so über alle Kenntnisse und Erfahrungen, die es braucht, um neuen Schwung in die Mensa zu bringen.
Das Allerwichtigste ist dabei natürlich das Essen. Dieses wird bei Gastromenü in Ulm, einer Großküche, die täglich ca. 13000 Essensportionen herstellt, frisch gekocht. Die stattliche Menge ermöglicht es dem Unternehmen, sehr viele Produkte selbst herzustellen, beispielsweise werden die Nudeln nicht zugekauft, sondern vor Ort produziert. Laut eigener Aussage kann die Küche dadurch auch auf Zusatzstoffe und Geschmacksverstärker verzichten. Das Essen wird dann warm in der Mensa angeliefert und dort ausgegeben.
Insgesamt stehen täglich vier Möglichkeiten zur Wahl: Kräftig und Deftig – in der Regel ein Fleischgericht, Ganz ohne Fleisch – ein vegetarisches Hauptgericht, Schnelle Küche – ein einfaches, etwas preisgünstigeres Gericht, sowie der Wochensalat. Bei den ersten drei Gerichten gibt es grundsätzlich entweder einen Salat oder Gemüse dazu. Gefragt nach beliebten Highlights verweist Frau Joos auf die aktuelle Woche. Dort fanden sich Burger mit Burgerdip, Semmel, Tomate und Gurke (auch vegetarisch als Gemüseschnitzel), Hähnchengeschnetzeltes mit milder Currysoße und weißem Bio-Reis (auch vegetarisch mit Paprika-Möhren-Kichererbsen), Kartoffeltaschen mit Frischkäse gefüllt mit Remoulade und Gemüsesalat. Als Wochensalat gab es Blattsalate mit Joghurt-Dressing.
Bei der Frage, wie es denn mit Nachschlag aussehe, wenn mal ein richtig hungriger Trupp nach dem Sportunterricht aufkreuzt, muss Frau Joos lachen: „Das ist doch keine Frage, die bekommen was zu essen, bis sie eben satt sind. Ich kenne da inzwischen schon so meine Kandidaten.“ Und für die, die danach noch weiteressen mögen oder Lust auf einen Nachtisch haben, gibt es von 9-14 Uhr verschiedene Snacks wie Muffins, Cookies oder Croissants. Zudem gibt es auch einen Snackautomat mit Geldeinwurf. Man sieht, es lohnt sich auf jeden Fall, wieder öfter in die Mensa zu gehen!
Anca Wagner, Corinna Ruf, Alexandra Joos und Alexandra Peluso
SchließenLiebe Schülerinnen und Schüler,
auch dieses Schuljahr könnt ihr wieder aus einem vielfältigen AG-Angebot wählen. Eine Übersicht findet ihr hier:
SchließenIn diesen Tagen mussten wir leider unsere Referendarin Michaela Täubel von der Schule verabschieden. Frau Täubel machte 2014 ihr Abitur am Abendgymnasium Ostwürttemberg und studierte anschließend Geschichte, Politik- und Wirtschaftswissenschaften an der Universität Stuttgart, wo sie im Frühjahr 2021 ihr Staatsexamen ablegte. Zwischenzeitlich arbeitete sie als Bürokauffrau, bevor sie im Januar 2022 ans WGN kam, wo sie auch bereits ihr Praxissemester absolviert hatte. Frau Täubel wird ab September ihre neue Stelle am Max-Planck-Gymnasium in Heidenheim antreten. Wir werden sie an der Schule sehr vermissen, wünschen ihr aber für ihren neuen Wirkungsort gutes Gelingen und nur das Beste.
In diesen Tagen feiert OStR‘ Karola Brotzki ihr 40-jähriges Dienstjubiläum. Schulleiter Günter Mößle überreichte ihr im Rahmen einer Gesamtlehrerkonferenz die Urkunde zu diesem besonderen Jubiläum.
Frau Brotzki studierte Germanistik und Sportwissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen und arbeitete anschließend vier Jahre an der Waldorfschule in Ludwigsburg, bevor sie 1992 ans damalige Progymnasium Neresheim wechselte, wo sie bis heute die Fächer Deutsch und Sport sowie seit 2011 auch das Fach Psychologie unterrichtet. Frau Brotzki engagierte und engagiert sich in zahlreichen unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Bereichen, so war sie beispielsweise gleich von Beginn an für mehr als 12 Jahre für die Leitung des Fachbereichs Sport zuständig. Viele Jahre war sie auch BOGY-Lehrerin, leitete die Tanz-AG und begleitete viele Schülerinnen und Schüler ins Schullandheim. Seit dem Ausbau zum Vollgymnasium führte sie mehrere Deutschkurse erfolgreich zum Abitur. Seit vielen Jahren ist sie als Ausbildungslehrerin für Studentinnen und Studenten im Praxissemester sowie seit einigen Jahren als Beratungslehrerin tätig.
Wir wünschen Frau Brotzki weiterhin gutes Gelingen bei ihrer erfolgreichen Arbeit.
Am Montag, 24. Juli 2023 von 15.00 bis 17.30 Uhr (Abbau bis 18.00 Uhr) findet unser diesjähriges Schulfest statt.
Vom 21. – 24. Juli 2023 fanden die Projekttage statt. Die Projektgruppen präsentieren der Öffentlichkeit am Tag der offenen Tür ihre Ergebnisse in Form von Dokumentationen, Ausstellungen und Vorführungen.
Wir laden Sie und Euch mit der ganzen Familie recht herzlich ein. Insbesondere bietet sich auch für die kommenden Fünftklässler die Gelegenheit, ihre neue Schule live zu erleben.
Für das leibliche Wohl ist mit Getränken, Cocktails und Speisen bestens gesorgt.
Matthias Freihart, Nachbar und Mitinitiator des Ohmenheimer Windparks, hat der Umwelt-AG unserer Schule und weiteren interessierten Schülerinnen und Schülern spannende Einblicke in die Nutzung der Windenergie auf dem Härtsfeld gegeben.
Die Schülerinnen und Schüler fuhren mit dem Fahrrad zu einem der Ohmenheimer Windräder und erfuhren während der Besichtigung unter anderem, dass ein einziges Windrad genug Energie produziert, um ein Dreifaches der Neresheimer Kernstadt zu versorgen. Herr Freihart – ganz offensichtlich Feuer und Flamme für die Windenergie – und die Ohmenheimer Bürgerschaft zeigen vorbildlich, wie die Energiewende durch engagierte und pragmatische Bürgerinnen und Bürger vorangetrieben werden kann. Beschwerden wegen verstellter Sicht oder Lärmbelästigung, so Herr Freihart, habe es nie gegeben.
Die Exkursion wurde von drei Achtklässlerinnen, die sich von der Jugendstiftung Baden-Württemberg zu Umweltmentorinnen ausbilden lassen, organisiert.
Die Schülerinnen und Schüler der Kursstufe 1 besuchten in einer Exkursion gemeinsam mit ihren Tutoren Simone Balschuweit und Rolf Kurz das Reichsparteitagsgelände in Nürnberg.
Das Reichsparteitagsgelände ist das Areal, auf dem von 1933-1938 die Reichsparteitage der NSDAP stattfanden. Auf einer Gesamtfläche von 16,5 Quadratkilometern wurden einige Kolossalbauten ganz oder teilweise fertiggestellt, z.B. die Zeppelintribüne.
Bei der fast dreistündigen Führung erkundeten die Teilnehmer gemeinsam mit Kai Stiller vom Verein für Geschichte zuerst die Kongresshalle auf dem ehemaligen Reichsparteitagsgelände und konnten im Innenhof einen allumfassenden Blick auf das Rundgebäude werfen. Viele Fragen wurden beantwortet, z.B. wie das Gebäude in der Zeit des Nationalsozialismus geplant war, welche Materialien verwendet wurden oder an welche antiken Gebäude in Rom die Außenfassade der Kongresshalle erinnert.
Anschließend fand eine Geländebegehung über das ehemalige Reichsparteitagsgelände statt. Den Eindruck einer riesigen Propagandashow der Nationalsozialisten vermittelte das Zeppelinfeld mit der Zeppelintribüne. Das Zeppelinfeld mit 60.000 Granitplatten war das wichtigste Aufmarschgelände während der Reichsparteitage, auf dem sich bis zu 100.000 Menschen versammelten um der NS- Führung zuzuhören. Der Rundgang endete schließlich im Saal der Zeppelintribüne.
Die Schülerinnen und Schüler erfuhren viele wissenswerte Dinge über die Ursachen, Zusammenhänge und Folgen der nationalsozialistischen Herrschaft. Durch das historische Bildmaterial ermöglichte Herr Stiller allen Schülerinnen und Schülern eine eigenständige Auseinandersetzung mit der Geschichte des Nationalsozialismus. Offene Dialoge und Fragen waren stets willkommen.
Wir bedanken uns beim Verein für Geschichte, Herrn Stiller und den Tutoren der K 1a und K 1 b für eine gelungene Exkursion nach Nürnberg.
Die Schülerinnen und Schüler des Gemeinschaftskunde-LKs der Kursstufe 1 besuchten gemeinsam mit ihrem Lehrer Bernhard Schreiner den Landtagsabgeordneten Andreas Stoch in Stuttgart.
Die Schülerinnen und Schüler trafen Herrn Stoch im Haus der Abgeordneten. Er ist Oppositionsführer im Landtag und Partei- und Fraktionsvorsitzender der SPD. Er berichtete über seine Karriere und auch über seinen privaten Werdegang. Anschließend wurde noch über aktuelle Themen wie zum Beispiel die „Letzte Generation“ und die Rolle der AfD in der deutschen Gesellschaft diskutiert. Auch internationale Krisen wurden nicht ausgelassen. Unter anderem kamen der Krieg in der Ukraine, aber auch über die bevorstehenden Wahlen in den USA zur Sprache. Als ehemaliger Kultusminister wurde er natürlich auch über das Schulsystem und eine mögliche Rückkehr zu G9 befragt. Obwohl Herr Stoch anschließend schon wieder zum nächsten Termin fahren musste, nahm er sich noch die Zeit, den Neresheimer Gästen den prächtigen Ausblick von der Terrasse über den Schlossplatz zu zeigen.
Im Rahmen des Unterrichtsthemas „Artgerechte Tierhaltung“ besuchte die Klasse 5a den Geflügelhof Neher auf der Eichplatte bei Neresheim. Bei einer Führung über den Hof bekamen die Schüler einen Einblick in die artgerechte Haltung von Hühnern, Puten, Enten und Gänsen, wobei auch das Kuscheln mit den zahlreichen Hoftieren nicht zu kurz kam. Außerdem wurden ihnen anschaulich verschiedene Getreidearten und einheimische Pflanzen nahegebracht. Im Anschluss gab es in gemütlicher Runde Stockbrot und Würstchen am Lagerfeuer. Deutlich war zu spüren, dass dem Ehepaar Neher nicht nur das Wohl ihrer Tiere, sondern auch das der Kinder am Herzen liegt. Vielen Dank für diesen wunderschönen Vormittag!
Als „Abschlussausflug“ hat das Leistungsfach Deutsch der Kursstufe 2 das Museum für Kommunikation in Nürnberg besucht. Die Schülerinnen und Schüler gingen auf Entdeckungsreise durch die Welt der menschlichen Kommunikation – vom Erlernen der Sprache bis zum Posten auf Social Media.
Im neuen Bereich zu Journalismus und Medien entdeckten sie, wie sich Journalismus und Nachrichten vom Mittelalter bis in die Gegenwart entwickelt haben und vor welchen Herausforderungen wir heute stehen, um uns umfassend und wahrhaftig zu informieren.
Der Besuch im Museum für Kommunikation war eine inspirierende Erfahrung, die die Leistungsfächler mit einem tieferen Verständnis für die Bedeutung der Kommunikation und ihrer Entwicklung bereichert hat.
Lernen mit Spaß an interaktive Stationen
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Seit bald 30 Jahren pflegt die Stadt Neresheim eine enge Städtepartnerschaft mit Bagnacavallo in Italien. Dazu gehört auch eine jährliche Jugendbegegnung für die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8. Zum ersten Mal nach der Coronapandemie konnte in diesem Schuljahr wieder der gemeinsame Schüleraustausch von Härtsfeldschule und Benedikt Maria Werkmeister Gymnasium mit der Partnerschule Scoula Media Bagnacavallo in der Partnerregion Baden-Württemberg, der Emilia-Romagna, durchgeführt werden.
Nach dem Besuch der italienischen Schülerinnen und Schüler auf dem Härtsfeld Ende März, bei dem sich die Jugendlichen zum ersten Mal trafen und anfreundeten, folgte nun der Aufenthalt von 41 Neresheimer Schülerinnen und Schülern in Italien. Bei der Ankunft in strömendem Regen und bereits einsetzenden Überschwemmungen konnte noch niemand ahnen, dass auch die Stadt Bagnacavallo schwer von den Überflutungen betroffen sein würde und so leider auch einige italienische Familien ihre Häuser evakuieren mussten, was bedeutete, dass dann auch einige Schülerinnen und Schüler bei den italienischen Großeltern untergebracht werden mussten.
An den folgenden Tagen konnten die geplanten Ausflüge bei dann aber allerbestem Wetter und Temperaturen über 25 Grad unternommen werden. Die Exkursionen führten zu kulturellen Highlights in Ravenna, Bologna und Venedig mit ihren zahlreichen Sehenswürdigkeiten. Ravenna glänzt mit den weltberühmten Mosaiken aus dem 5. Jahrhundert, in Bologna gibt es die älteste Universität und einen Turm, der noch schiefer steht als der in Pisa. Venedig lockt mit dem Markus-Dom, der mächtigen Ponte di Rialto oder der Rialtobrücke und dem Teatro La Fenice sowie mit ihrem einzig artigen Flair der Kanäle. Einen Nachmittag verbrachte man am Meer in Milano Marittima, wo sich (fast) alle Schülerinnen und Schüler zum Baden in die noch kalte Adria wagten. In einer Käserei konnte man schließlich beobachten, wie der weltberühmte Parmigiano Reggiano hergestellt wird, und durfte auch von dieser einzigartigen regionalen Spezialität kosten.
In Bagnacavallo selbst machte den Neresheimer Schülerinnen und Schülern die Herstellung (und der Verzehr) von selbstgemachter Pasta viel Spaß, auch der Schnupperkurs in der Gravurschule war ein voller Erfolg. Es wurden Motive von Bagnacavallo in Plexiglas als Druckplatte geritzt und die Bilder danach auch gedruckt. Die daran anschließende Stadtführung endete zur Freude aller an einem Eiscafé, wo es vom Partnerschaftsverein „Amici di Neresheim“ als Belohnung leckeres Eis für alle gab. Beeindruckend überhaupt war die Herzlichkeit und Gastfreundschaft der italienischen Gastgeber und die gegenseitige Offenheit der Schülerinnen und Schüler, so dass schon die nächsten (privaten) Besuche bei den neuen italienischen Freundinnen und Freunden geplant werden.
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Auch im Jahr 2023 nimmt das WGN an dem Fahrradfahrwettbewerb „Stadtradeln“ teil. Die Aktion findet vom 12.06. bis zum 02.07.2023 statt! Es geht darum, wer persönlich oder im Klassenteam im Aktionszeitraum die meisten Fahrrad-Kilometer zurücklegt.
Wie funktioniert das Ganze? Jeder Kilometer, der während der dreiwöchigen Aktionszeit mit dem Fahrrad zurückgelegt wird, kann online ins km-Buch eingetragen oder direkt über die STADTRADELN-App getrackt werden. Falls jemand keinen Internetzugang haben sollte, kann er oder sie sich direkt bei Hr. Bärtle melden, der die Kilometer dann einträgt.
Also: Gleich anmelden unter www.stadtradeln.de/registrieren ! Dann die Kommune Neresheim, unsere Schule und als Unterteam eure Klasse auswählen. Natürlich gibt es auch ein Lehrkräfte-Team.
Es gibt auch was zu gewinnen!
Auch die Umwelt gewinnt, denn letztlich spart jeder Fahrrad-Kilometer CO2 ein.
Lehrerinnen und Lehrer sind vom Gewinnspiel leider ausgeschlossen.
Wir bedanken uns bei unserem Sponsor Fahrrad Schill und freuen uns auf einen spannenden und fairen Wettbewerb.
Bei Fragen und Informationen wendet euch gerne an Herrn Bärtle.
SchließenDer Kurs im Leistungsfach Physik des Benedikt Maria Werkmeister Gymnasiums Neresheim besuchte fünf Tage lang die Hansestadt Hamburg mit ihren vielen Sehenswürdigkeiten.
Nach zehnstündiger Bahnfahrt und nach heftigem Getümmel im Hamburger Nahverkehr erreichte die Gruppe schließlich gegen Abend das ersehnte Ziel, die Ferienwohnung. Noch schnell etwas einkaufen, kochen und danach ein kurzer Besuch im neuen, sehr noblen Hafenviertel rundete den anstrengenden Anreisetag ab.
Der Schwerpunkt der Exkursion lag beim Thema Antriebe. Dafür besuchte der Kurs die Firma Airbus in Finkenwerder wo die Airbus-Familie A 320 montiert, ausgestattet und lackiert wird. Pro Woche verlassen zwei nagelneue A 320 die Hallen und starten in den Luftverkehr. 7500 Flugzeuge füllen die Auftragsbücher der europäischen Flugzeugbauer. Bereits 2035 will Airbus ein mit Wasserstoff angetriebenes Verkehrsflugzeug auf den Markt bringen. Wir sind gespannt.
Weitere Besichtigungen zum Thema Antriebe führte die Gruppe zum ausgemusterten U-Boot U-434 das in den 60iger Jahren Spionageaufträge ausführte. Gewaltig war der Eindruck der die über 60 Jahre alte Ausrüstung des Bootes auf engstem Raum hinterließ. Ebenso beeindruckend war der große Dieselmotor neben seinem kleinen Bruder dem E-Motor.
Auch die Besichtigung des noch immer fahrbereiten Museumsschiffs Cap San Diego faszinierte mit seiner Technik: Hauptdieselmaschine, Hilfsdiesel, Kühlaggregate und Öl-Wasser-Separatoren. Mindestens ebenso eindrucksvoll waren die Einblicke in die Ankeranlagen die erkundet wurden. Noch eindrucksvoller konnten die Ankeranlagen auf dem Segelschiff Rickmer Rickmers begutachtet werden, die zur damaligen Zeit durch Muskelkraft bewegt werden mussten. Einen abrundenden Abschluss des Besichtigungstages rund um die Elbe bot die Begehung des alten Elbtunnels mit den historischen Aufzügen und Bauwerken.
Ein Besuch in Hamburg lockt natürlich die Gäste der Stadt auch in das MiniaturWunderLand in der Speicherstadt mit seinen interessanten Landschaftsbauten rund um die Modellbahn und die technischen Tricks wie z.B. die Starts und Landungen der Modellflugzeuge auf dem Flughafen „Knuffingen“ wie der Hamburger Flughafen Fuhlsbüttel in der Modellbahnwelt heißt.
Auch eine Hafenrundfahrt bei schönem Wetter, wie am vierten Tag der Reise, darf natürlich in einem Besichtigungsprogramm in Hamburg nicht fehlen. Mit etwas Neid bestaunte die Gruppe die riesigen Privatyachten der Superreichen in den Trockendocks von Blohm + Voss. (Wert einer solchen Yacht für 15 Gäste und 40 Besatzungsmitglieder etwa 500 Mio. Euro). Die Vorbeifahrt an dem riesigen Containerschiff „CSCL PASIFIC OCEAN“ aus Hong Kong, das gerade mit dem Auslaufmanöver begann und an den zwei Versorgungskreuzern der Bundesmarine sowie ein Blick auf die Elbphilharmonie rundete die kleine „Seefahrt“ ab. Auch die sich daran anschließende Fahrt mit der Tube, der längsten, gewölbten Rottreppe Europas auf die Plaza der „Elphi“ begeisterte.
Auf der Heimfahrt war sich die Gruppe einig, Hamburg war schön. Moin moin.
1. Link unten anklicken und Podcastfolge anhören (4 Minuten).
2. Nachmachen!
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Ausstellung der Grundkurse
Das Ärztehaus Neresheim ermöglicht es dem Benedikt Maria Werkmeister Gymnasiums erneut, Ergebnisse aus dem BK-Unterricht zu präsentieren.
Ab Freitag, den 17.03.2023, sind künstlerische Werke von Schülerinnen und Schülern des WGN in der Gemeinschaftspraxis von Dr. med. M. & A. Winkler, Dr. med. A. Obele und G. Felgenhauer in Neresheim zu sehen.
Die Ausstellung zeigt Werke von Schülerinnen und Schülern der 10. Klassen und der zweistündigen Grundkurse der Kursstufe (Klasse 11 und 12). Die gezeigten Arbeiten beschäftigen sich vorrangig mit dem Thema der Landschaftsdarstellung. Sie sind nach Naturmotiven (Naturfotografien) entstanden. In einem ersten Schritt wurde das Motiv in eine grafische Zeichnung umgesetzt. Die Farbigkeit des Naturmotivs musste dabei in Struktur, Schraffur und Hell-Dunkel-Kontraste umgesetzt werden. In einem zweiten Schritt wurde dasselbe Motiv in eine Ritzzeichnung umgesetzt.
In Gesprächen mit dem Fachpersonal der Praxis wird immer wieder deutlich, wie bedeutsam die Ausstellungen im Ärztehaus für die kranken Menschen seien und dass damit ein großer Dienst am Patienten getan werde. Die Patienten könnten sich während der Wartezeit durch die Kunstwerke ablenken und auf andere Dinge konzentrieren als auf das eigene Leiden. Zudem beleben sie die Flure der Gemeinschaftspraxis.
Die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen und der Kursstufe bedanken sich beim Ärztehaus für die Möglichkeit, einen Ausschnitt ihres künstlerischen Könnens in der Öffentlichkeit zeigen zu dürfen.
SchließenFrankreich vom Klassenzimmer aus entdecken mit Hilfe einer französischen Muttersprachlerin oder eines französischen Muttersprachlers, das ist das Ziel von FranceMobil. Das Programm wird vom Deutsch-Französischen Jugendwerk in Zusammenarbeit mit der Französischen Botschaft und dem Institut français Deutschland angeboten. Insgesamt gibt es in ganz Deutschland 12 französische Lektorinnen und Lektoren, davon zwei in Baden-Württemberg. Die Lektorinnen und Lektoren sind im Alter zwischen 20 und 30 Jahren und haben die Aufgabe, den deutschen Schülerinnen und Schülern spielerisch ein aktuelles und lebensechtes Bild Frankreichs zu vermitteln. Zudem soll den Lernenden die Angst vor der Sprache genommen und ihre bereits vorhandenen Kenntnisse aktiviert werden. Schließlich werden den Jugendlichen deutsch-französische Austauschprogramme vorgestellt.
Im Schuljahr 2022/23 war die FranceMobil-Lektorin Eva Grondin vom Institut français Stuttgart zu Besuch bei den Französisch-Gruppen der Klassen 8 und 9 des Benedikt Maria Werkmeister Gymnasiums. In jeweils einer kurzweiligen und informativen Doppelstunde sollten durch Spiele, Kurzfilme, Musik und Bilder Neugierde für Land und Leute, Sprache und Kultur geweckt werden. So konnten die Schülerinnen und Schüler ihren aktiven Wortschatz in einem Würfelspiel einsetzen und in Teams ihr Hörverstehen mit Höraufträgen zu französischsprachigen Rap- und Popsongs testen. Mit Bilderkarten wurde ein deutsch-französisches Memory gespielt, mit einem Quiz konnten die deutschen Schülerinnen und Schüler ihr Wissen von Frankreich und der französischsprachigen Welt prüfen. Bei Videos mit Kurzinterviews von in Frankreich lebenden und aus verschiedenen europäischen Ländern stammendem jungen Menschen konnten kulturelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede festgestellt werden. Zum Abschluss stellte Frau Grondin mit beeindruckenden Bildern ihre Heimat vor, die Île de la Réunion, eine zu Frankreich gehörende Insel im Indischen Ozean.
Wir danken Eva Grondin und dem Institut français Stuttgart herzlich für den Besuch mit den für die Schülerinnen und Schülern spannenden und motivierenden Animationstunden.
Eine weitere Auszeichnung für das WGN: Unsere Schule bekam in Berlin die Auszeichnung in Bronze als Verbraucherschule verliehen. Die Bundesministerin für Verbraucherschutz, Steffi Lemke, überreichte Schulleiter Günter Mößle die Urkunde im Rahmen einer Feierstunde.
Die Verbraucherschule Bronze ist eine Auszeichnung, die vom Bundesverband der Verbraucherzentralen und Verbraucherverbände vergeben wird. Sie ehrt Schulen, die sich in besonderer Weise für die Verbraucherbildung ihrer Schülerinnen und Schüler engagieren.
Verbraucherschutzministerin Lemke betonte in ihrer Ansprache, wie wichtig es sei, dass junge Menschen frühzeitig lernen, bewusste und nachhaltige Entscheidungen zu treffen. Sie lobte das Engagement und würdigte die Arbeit der Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler.
Diese Auszeichnung ist eine Anerkennung für die Arbeit des WGN in der Verbraucherbildung, insbesondere in den Bereichen Nachhaltigkeit und Konsumverhalten. Sie ist auch gleichzeitig ein Ansporn, sich auch auch in Zukunft dafür einzusetzen, die Schülerinnen und Schüler in dieser wichtigen Materie weiterzubilden. Denn nur so können junge Menschen lernen, Verantwortung für sich und die Umwelt zu übernehmen und zu einer nachhaltigen Gesellschaft beizutragen.
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Wintersporttag 2023 (Dienstag, 14.02.23)
Die Klassen 5 bis 11 dürfen aus folgenden Sportangeboten eines auswählen! (Änderung: Skifahrer und Rodler geben auch nur einen Wunsch ab. Bei einer Absage wegen Schneemangels erfolgt dann eine Nachwahl.)
Die Sportangebote:
Die Wahl findet online auf iServ statt. (16.01. - 22.01.23)
Unter dem Modul Kurswahlen – Wintersporttag 2023 kannst du deinen Wunsch abgeben.
Die Leistungsfächer Deutsch K2 schreiben an diesem Tag ihre Deutsch-Klausur.
38 experimentierfreudige Schülerinnen und Schüler der Klassen 7, 8a, 8b, 9a und 10a des Benedikt Maria Werkmeister Gymnasiums nahmen in diesem Jahr bei Physik im Advent (PiA) teil. Physik im Advent ist ein physikalischer Adventskalender, der von der Universität Göttingen mit Unterstützung zahlreicher naturwissenschaftlicher Institutionen seit 10 Jahren angeboten wird. Es gibt jeden Tag ein Experiment, das daheim mit einfachen Mitteln nachgemacht werden kann. In einer Multiple Choice Frage wird nach dessen Ausgang gefragt und für jede richtige Antwort gibt es einen Punkt – am nächsten Tag kann das Lösungsvideo inklusive kurzer Erklärung abgerufen werden. Außerdem gibt es diverse Joker, wenn man das Experiment mal nicht machen konnte, oder einfach falsch lag.
Seit 2018 experimentieren Schülerinnen und Schüler unter Betreuung von Dr. Ben Bartenschlager in einer durchaus auch stressigen Vor-Weihnachtszeit zu Hause und untersuchten zum Beispiel wie viele 1l Tetrapacks ein ausgeblasenes Ei aushält, bevor es zerbricht oder fanden heraus, dass man sogar mit einem Sieb das Wasser in einem umgedrehten Wasserglas halten kann!
Die meisten Punkte holte die Klasse 8b (121 von 240 möglichen), die meisten Teilnehmer kamen aus der 10a (14 von 17) und dieser Einsatz wurde belohnt. Beide Klassen wurden unter den besten Teilnehmern ausgelost und haben einen Klassenbesuch im explorhino Science Center in Aalen gewonnen.
Herzlichen Glückwunsch an beide Klassen!
Die Vorfreude im Publikum war deutlich spürbar: nach mehrjähriger Corona-Pause konnte das Benedikt Maria Werkmeister Gymnasium endlich wieder ein Weihnachtskonzert in der barocken Stadtpfarrkirche „Mariä Himmelfahrt“ präsentieren. Auch Schulleiter Günter Mößle, der das Publikum zum Konzert begrüßte, brachte dies zum Ausdruck, nachdem Leonie Schmid mit „Noel Suisse“ von Louis-Claude Daquin das Konzert an der Orgel eröffnet hatte.
Anschließend ein erstes Highlight, das vielen in den letzten Jahren doch sehr fehlte: Die Schülerinnen und Schüler der neuen Klasse 5 stellten sich der Schulgemeinschaft vor und präsentierten „Advent, Advent“ und „Frieden im Himmel“ von Ralf Grössler, begleitet von Michael Bärtle am Klavier. Eine Premiere feierten anschließend die „Unstoppables“, eine kooperative AG der Musikschule Neresheim und des Gymnasiums unter Leitung von Katrin Jandl. Mit dem bekannten „We wish you a merry Christmas“ in einer eigenen Textversion waren sie wahrhaftig nicht zu stoppen und konnten das Publikum spürbar beeindrucken.
Mit „Rudolph the Red Nosed Reindeer“ und einem Weihnachtsmedley brachte anschließend das Orchester der Klassen 5-12 bekannte Weihnachtsmelodien zu Gehör. Erstaunlich dabei sicherlich, was in so kurzer Zeit an Wiederaufbauarbeit geleistet wurde, schließlich waren für das Orchester fast zwei Schuljahre lang keine Proben und auch kein gemeinsames Musizieren mehr möglich, so dass alles Präsentierte seit den Sommerferien einstudiert wurde.
Nach dem vollen Klang des Orchesters wechselte das Konzert zu den ruhigeren Tönen. Nikola Schneider spielte am Klavier Johann Sebastian Bachs Präludium C-Dur BWV 846 und der Chor des WGN präsentierte zusammen mit dem Eltern-Lehrer-Freunde-Chor, welche beide ebenfalls erst seit diesem Schuljahr wieder proben können, „Freu dich Erd und Sternenzelt“ sowie „O Tannenbaum“ in teilweise überraschenden Versionen. Auch die Big Band gibt es wieder und sie legte mit fünf pfiffigen Weihnachtsklassikern, darunter „Deck the Hall“ und „Jingle Bell Rock“ einen fulminanten und schwungvollen Auftritt hin. Zwei eher selten gehörte Lieder waren schließlich die finalen Programmpunkte, die Chöre intonierten „Love Knows No Borders“ von Sally DeFord und „Praise His Holy Name!“ von Keith Hampton. Begleitet wurden sie dabei von Claudie Schulz am Klavier.
Bevor alle Anwesenden mit „O du fröhliche“ gemeinsam den erquicklichen Abend feierlich ausklingen ließen, dankte Barbara Orth, stellvertretende Schulleiterin des WGN, sowohl den verantwortlichen Musiklehrern Anne Ditsche und Josef Huber, die das Programm durch ihren Einsatz an zahlreichen Nachmittagen und Abenden möglich machten, als auch allen anderen Beteiligten, die zu diesem erfolgreichen Konzert beigetragen haben, das schließlich eine so lange Durststrecke beenden konnte. Auch das Publikum zeigte seine Anerkennung für die großartige Leistung aller Musizierenden und nahm einen besinnlichen Eindruck für das herannahende Fest mit nach Hause.
Sicherlich haben es alle mitbekommen: Der Nikolaus hat tatsächlich den Weg nach Neresheim gefunden und heute das WGN besucht!
Vielen lieben Dank an die SMV für die schöne Aktion!
Die Klasse 6a unserer Schule hat den ersten Platz beim Wettbewerb der Kreissparkasse belegt und zwei pädagogische Tage im Wald gewonnen. Welche Bedeutung hat eigentlich der Wald für uns? Was schadet ihm? Wie und wofür wird wieviel Holz genutzt? Im Wetzgauer Landschaftspark Himmelsgarten konnten die Schülerinnen und Schüler samt ihrer begleitenden Lehrkräfte Camilla Pasdzierny und Andreas Paasch von den Waldpädagogen Katharina Mosebach, Katharina Schönemann und Wolf Noack Antworten auf diese Fragen bekommen und vor Ort an verschiedenen Lernstationen erfahren, wie Wald als Kreislaufsystem funktioniert, und wie das eigene Verhalten zu Klimaschutz und Nachhaltigkeit beitragen kann.
Außerdem pflanzten die Kinder im Gmünder Rotenbachtal mit Hilfe der Profis 220 Rot-Eichen. Diese Eichenart stammt aus Nordamerika. Sie wird in Deutschland zunehmend angepflanzt, erklärt der angehende Förster Johannes Marquardt, weil zu befürchten ist, dass die wenigsten der heimischen Baumarten in den nächsten Jahrzehnten mit dem rasanten Klimawandel zurechtkommen werden.
Ermöglicht wird das Waldpädagogikprojekt durch die Kreissparkasse Ostalb (KSK), die den Wettbewerb veranstaltet hat und sich verstärkt für Nachhaltigkeit einsetzen möchte. Nachhaltigkeit ist auch ein Anliegen von Landrat Dr. Joachim Bläse - er überreichte den Kindern eine Urkunde und lobt das Engagement aller Beteiligten, denn: „Nur wenn sich junge Menschen für Nachhaltigkeit, Klimaschutz und eine gerechtere Welt interessieren, können wir etwas verbessern.“
Besuch von Frau Henne von Govinda
Die Hilfsorganisation Govinda aus Aalen wird seit einigen Jahren von uns als Schule immer wieder finanziell unterstützt.
Am 8. November durften wir Einblicke in die Arbeit des Vereins bekommen. Frau Henne erklärte uns viele Dinge über das Projekt in Nepal und über die ungerechte Verteilung von Ressourcen auf der Welt. Besonders spannend war dabei für uns zu sehen, wie Govinda das Waisenhaus und eine Schule in Nepal aufgebaut hat, und was alles vor Ort getan wird. Auch die Tatsache, dass man ein FSJ beim Verein (auch im Ausland) absolvieren kann, war eine interessante Info.
Wir bedanken uns bei Frau Henne!
Klasse 8a und Frau Bühler
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Seid ihr Halloween-Experten?
In diesem Halloween-Quiz könnt ihr euer Wissen (und eure Englischkenntnisse) testen:
(Tipp: Der Handybildschirm ist dafür ziemlich klein, nehmt ihn quer und ignoriert alles, was unter dem eigentlichen Quiz steht.)
Schöne Ferien!
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Am Samstag, dem 8.10.22, und Sonntag, dem 9.10.2022, hatten Schülerinnen des Benedikt Maria Werkmeister Gymnasiums Neresheim zum wiederholten Mal die Möglichkeit, an einem WenDo-Workshop, einem Präventionsprogramm gegen Gewalt, teilzunehmen. Geleitet wurde dieser von der WenDo-Trainerin Silvia Bauer und betreut von unserer Vertrauenslehrerin Frau Barth. Innerhalb von insgesamt 8 Stunden wurden mit Spaß und Motivation Selbstverteidigungstechniken sowie selbstbewusstes Auftreten trainiert. Die Schülerinnen der Klassenstufe 10 und Kursstufe K1 erlernten mit Belästigungen von Pöbeleien über unangebrachtes Näherkommen bis hin zu sexuellen Übergriffen umzugehen und diese abzuwehren. Nach dem Einüben der einzelnen verbalen und physischen Techniken praktizierten die Teilnehmerinnen mit Hilfe von Rollenspielen, ihre Fähigkeiten und Stärken in den richtigen Momenten beziehungsweise Situationen einzusetzen.
Wir, die Teilnehmerinnen des Kurses, bedanken uns herzlich bei Silvia Bauer und Susanne Barth für die Organisation und die Durchführung dieses Workshops.
Besonderer Dank gilt ebenfalls dem Elternbeirat, welcher diesen Kurs finanziell unterstützte.
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Unsere Schülerumweltsprecher für das Schuljahr 2022/23 sind
Lukas Mas-Casellas und Annalena Seitz.
Herzlichen Glückwunsch!
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Schwitzen statt sitzen - so lautete das Motto für viele Schülerinnen und Schüler an einem besonderen Schultag: dem diesjährigen Sporttag des WGN. Beim Fußball, Tischtennis, Nordic Walking und vielen anderen Sportarten konnte man sich richtig verausgaben. Aber auch Schach und Kneipensport standen auf dem Programm, sodass für alle Vorlieben etwas dabei war.
Neugierig geworden? Dann schaut hier:
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Ihr 40-jähriges Dienstjubiläum im öffentlichen Dienst feiert die Schulsekretärin des Benedikt-Maria-Werkmeister-Gymnasiums Anna-Maria Schifferer. Demgemäß wurde sie bei einer Feierstunde im Rathaus für ihre langjährige und erfolgreiche Arbeit von Bürgermeister Thomas Häfele und Schulleiter Günter Mößle geehrt.
Frau Schifferer begann ihre Tätigkeit als Mitarbeiterin der Stadt Neresheim bereits 1982. Im Jahr 1990 wechselte sie als Schulsekretärin an das WGN. Hier unterstützt sie seitdem routiniert die Schulleitung, das Kollegium und alle Schülerinnen und Schüler bei vielfältigen Aufgaben. Egal, mit welchem Anliegen man in das Sekretariat kommt, immer hat Frau Schifferer ein offenes Herz für die Fragen und managt mit viel Umsicht alle anfallenden Arbeiten mit Bravour.
Die Schulleitung, das Kollegium und die Schülerschaft bedanken sich herzlich bei Frau Schifferer für ihre unverzichtbare Tätigkeit und wünschen ihr in den nächsten Jahren weiterhin viel Freude in ihrem Beruf.
Die Big Band- und Orchesterprobe muss am Freitag, den 23.09.22, leider ausfallen.
Kandidatinnen und Kandidaten für das Amt der Schülersprecherin bzw. des Schülersprechers
dringend gesucht! Die Schülersprecherin / der Schülersprecher muss keine Klassensprecherin /
kein Klassensprecher sein, sollte aber mindestens die zehnte Klasse besuchen.
Informationen zu diesem besonderen Amt findet ihr auf der Internetseite des Kultusministeriums Baden-Württemberg
unter folgendem Link:
https://www.km-bw.de/SMV-BW,Lde/Startseite/SMV_Organe_Aufgaben/Schuelersprecher
Wer dieses Amt gerne übernehmen würde, soll sich bitte bis spätestens Montag, 26.09.22 bei Herrn
Kurz oder Frau Barth melden und gleich einen Steckbrief von sich mit abgeben (gerne per E-mail).
Der Steckbrief sollte enthalten:
* Name
* Klasse
* Motivation und Ziele für dein Engagement als Schülersprecherin / Schülersprecher
* Foto
Da die Wahl bereits von Dienstag, 27.09.22 bis Freitag, 30.09.22 (auf IServ) stattfinden soll, muss die
Bewerbung als Kandidatin / Kandidat auf jeden Fall spätestens am Montag, 26.09.22 vorliegen.
Ihr fragt euch, wann die AGs endlich wieder losgehen?
Dann gibt es für euch eine gute Nachricht: Ab sofort könnt ihr euch informieren, welche AGs angeboten werden:
Unter diesem Link findet ihr eine Kurzvorstellung aller AGs, die dieses Schuljahr angeboten werden:
Genauere Informationen zu den einzelnen AGs findet ihr auf unserer Schulhomepage:
https://www.werkmeister-gymnasium.de/ags.html
SchließenAlle, die Interesse am Mitspielen in der Bigband haben, treffen sich am Dienstag, den 20.09.22 in der Großen Pause (9.55 Uhr) am Musiksaal 1. Bitte bringt euren Stundenplan mit, damit wir uns beraten können, an welchem Tag wir regelmäßig proben wollen.
Wir freuen uns auf neue Musikerinnen und Musiker!
Am Dienstag, den 20.9.2022 besteht in der ersten Stunde für alle Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer die Möglichkeit, gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern der Härtsfeldschule einen Gottesdienst in der Stadtpfarrkirche Mariä Himmelfahrt in Neresheim zu besuchen. Die Teilnahme am Gottesdienst ist freiwillig.
SchließenIn diesen Tagen feiert Schulleiter Günter Mößle am Benedikt Maria Werkmeister Gymnasium sein 25-jähriges Dienstjubiläum. Im Rahmen einer Gesamtlehrerkonferenz überreichte ihm Barbara Orth, stellvertretende Schulleiterin am WGN, die dazugehörige Urkunde und gratulierte.
Seinen beruflichen Werdegang begann Herr Mößle im Jahre 1986 nach Abitur und Wehrdienst mit dem Studium der Fächer Biologie und Chemie an der Universität Ulm, das er 1992 erfolgreich abschloss. Nach dem ersten Staatsexamen war er als Referendar am Schubart-Gymnasium Ulm und am Wieland-Gymnasium in Biberach/Riss tätig. Danach machte er sich selbständig, führte eine Nachhilfeschule und arbeitete als freiberuflicher Biologe, bevor er am damaligen Progymnasium Neresheim 1999 seine erste Stelle antrat.
Seitdem engagierte sich Herr Mößle in zahlreichen schulischen Bereichen, beispielsweise als Vertrauenslehrer, Klassenlehrer, Tutor, in der Referendarsausbildung oder bei Studienfahrten. Zusätzlich betreute er lange Zeit die Sammlungen der Chemie und Biologie. Nach einer Zeit als Rektoratsassistent, Stundenplaner und Mitglied des Schulleitungsteams wurde er schließlich im Jahr 2013 Schulleiter am WGN. Seither hat er an der Schule zahlreiche Herausforderungen gemeistert, allen voran sicherlich die ständig fortschreitende Digitalisierung und die Corona-Pandemie, um nur zwei bedeutende Punkte von vielen zu nennen.
So können und wollen sicherlich alle am Schulleben Beteiligten Herrn Mößle am Ende dieser 25 Jahre gratulieren und ihm für die kommenden Jahre viel Erfolg bei der Fortsetzung seiner erfolgreichen Arbeit wünschen.
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Willkommen im neuen Schuljahr!
Bevor ihr euch mit neuen Materialien eindeckt, werft doch mal einen Blick in dieses Video:
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Am Mittwoch, den 27.07. fand am Benedikt Maria Werkmeister Gymnasium Neresheim das alljährliche Schulfrühstück zum Schuljahresende in der Härtsfeldhalle statt. Alle Schülerinnen und Schüler des WGN konnten dabei noch einmal auf ein ereignisreiches und erfolgreiches Schuljahr zurückblicken und sich über ihre geleistete Arbeit freuen. Besondere Anerkennung wurde dabei den Neuntklässlerinnen und Neuntklässlern zuteil, die Bürgermeister Thomas Häfele zusammen mit Schulleiter Günter Mößle einen Spendenscheck in Höhe von 5029,24 Euro überreichten. Das Spendengeld war in einem Schülerprojekt im Mai zu Gunsten ukrainischer Flüchtlinge gesammelt worden. Herr Häfele erklärte, dass das Geld zur Unterstützung der Flüchtlinge in der Gemeinde Neresheim gut genutzt werden könne, und bedankte sich bei allen, die am Spendenlauf mitgewirkt hatten. Die Schülerinnen und Schüler waren sichtlich stolz auf ihr erzieltes Ergebnis und bedankten sich bei den Hauptsponsoren Marien Apotheke Neresheim, MB-Soft, Wagner Gärten, Tanzschule Rühl, TTec-Aviationsservice, Gebrüder Kunst GmbH, Code n Ground AG, Gerstmeyr Reisen Betriebs-GmbH, Jugend Dischingen sowie bei allen anderen Sponsoren, ohne die ein so gutes Ergebnis nicht möglich gewesen wäre.
Am letzten Schultag verabschiedete Schulleiter Günter Mößle im Rahmen einer Gesamtlehrerkonferenz Vanessa Kuchler und Daniel Fuchs, die in den vergangenen eineinhalb Jahren ihr Referendariat am WGN absolvierten. Zur Freude aller haben beide bereits eine neue Stelle und werden dort ihren Dienst als Lehrkräfte sicherlich mit ebenso großem Engagement und Begeisterung leisten wie am WGN. Wir wünschen den beiden alles Gute für die Zukunft!
Für ein gutes Klima – in jeder Hinsicht. Unter diesem Motto standen die Projekttage zum Ende des Schuljahres. In jeder Hinsicht ist wörtlich zu nehmen, es gab eine ungeheure Bandbreite an Themen: Wie kann ich nachhaltiger essen, trinken, wohnen? Wie kann das soziale Miteinander verbessert werden? Welche umweltfreundlichen Verkehrsmittel können wir nutzen? Was lässt sich re- bzw. upcyceln? Die Antworten auf diese Fragen finden sich in der detaillierten Projekt-Übersicht: QR-Code scannen und reinschauen!
Oder diesem Link folgen: Projekttage22
SchließenDie Klasse 8b des Benedikt Maria Werkmeister Gymnasiums Neresheim nahm am Aktionstag „Schule trifft Rathaus“ teil.
Dieser Aktionstag will nicht nur das Wissen festigen, das bereits laut Bildungsplan im Unterricht erworben wurde, vielmehr sollen den Jugendlichen Wege aufgezeigt werden, um ihre Gemeinde mitzugestalten. Durchgeführt wurde der politische Tag durch ein junges Expertenteam der LpB-Außenstelle Ludwigsburg unter Leitung von Marian Hummel. Von Seiten der Stadt Neresheim wurde das Projekt durch Jasmin Albert betreut.
Die Schülerinnen und Schüler verbrachten den Tag im Rathaus Neresheim im Sitzungssaal des Gemeinderats, begleitet von ihren Lehrkräften Michaela Täubel und Bernhard Schreiner. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiteten die Institutionen der Kommunalpolitik sowie Fragen für ein Interview mit Herrn Bürgermeister Thomas Häfele, der sich dann dafür mehr als eine Stunde Zeit nahm. Gewünscht wurden bessere Nahverkehrsverbindungen, Einkaufsmöglichkeiten in Neresheim oder Events für Jugendliche. Dazwischen wurden auch persönliche Fragen an den Bürgermeister („Wie fühlt man sich, wenn man als Bürgermeister die ganze Stadt regiert?“ - Antwort: „ Ich sehe mich eher als Ansprechpartner für Probleme und als Problemlöser“ oder „Wie war ihre Schulzeit?“ – (lachend): „Höhen und Tiefen (je nach Fach)“.
Daniela Geis, eine ehemalige Schülerin des WGN, berichtete über die Arbeit der „Jugendinitiative Neresheim“ und warb bei den Jugendlichen für Mitarbeit.
Am Ende entstand so eine neue Sicht auf die Gemeindepolitik und die eigenen Beteiligungsmnöglichkeiten, denn wie Herr Hummel ergänzte: Jugendliche haben in Baden-Württemberg ein Recht auf Beteiligung, wenn sie es auf ihren Rathäusern einfordern. Bei der sehr gelungenen Veranstaltung kam am Ende aber auch der Spaß nicht zu kurz!
Bei einer Exkursion der beiden Geschichtekurse lernten die Schülerinnen und Schüler der Kursstufe 1 des Benedikt Maria Werkmeister Gymnasiums Neresheim am 18. Juli das ehemalige Reichsparteitagsgelände in Nürnberg kennen. Organisiert hatte die Fahrt Kurslehrer Martin Kern.
Nachdem Nürnberg viele Jahrzehnte lang seine Vergangenheit als „Stadt der Reichsparteitage“ lieber vergessen hätte, wurde Ende des vergangenen Jahrhunderts ein Verein ehrenamtlicher Geschichtsinteressierter gegründet, der Führungen über das ehemalige Reichsparteitagsgelände anbietet.
Im Rahmen einer solchen Führung lernten die Schülerinnen und Schüler des WGN die Bauruinen der Nazi-Zeit kennen. An den meist unvollendeten Gebäuden ließ sich leicht erfassen, dass es damals nicht um einen „Parteitag“ ging, also die Auseinandersetzung um die beste Politik zum Wohle der Menschen. Vielmehr sollte eine monumentale Einschüchterungsarchitektur die Macht des NS-Regimes erlebbar machen. Ganz im Sinne des Propagandaspruches, „Du bist nichts, dein Volk ist alles“, sollte der unbedeutende Einzelne - fast ausschließlich Männer - in der uniformierten Masse den gewaltigen Gebäuden, Straßen, Tribünen und Lichtdome und natürlich dem „Führer“ gegenübertreten.
An vielen Details konnten die jungen Erwachsenen Brutalität, aber auch Absurdität des nationalsozialistischen Größenwahns erleben: Das geplante monumentale „deutsche Stadion“, dessen Zuschauer Ferngläser gebraucht hätten, um die Sportler sehen zu können. Die Aufmarschstraße, die so breit war, dass man überall Linien ziehen musste, damit das Militär beim Marschieren nicht die Orientierung verlor. Die perfekt behauenen verschiedenfarbigen Granitblöcke „aus allen Gauen des Reiches“ und die KZ-Häftlinge, die sich mit völlig unzureichender Ausrüstung daran zu Tode schuften mussten. Geplante Sportarten wie „Handgranaten-Weitwurf“ und „Gasmasken-Staffellauf“. Die Aufstellung der Uniformierten nach pseudorassischen Merkmalen: vorne, für die Kamera, große, blonde Bodybuilder, hinten die „Hässlichen“, „Kleinen“ und „Dicken“. Ein ganzes Volk, das auf rassische Auslese getrimmt werden sollte: So sollte beim Sport nicht die Mannschaft mit dem schlechtesten Gesamtergebnis verlieren, sondern die mit dem Mannschaftsmitglied mit der schlechtesten Einzelleistung.
Erhellend auch, wozu die Anlagen heute genutzt werden: Großparkplatz für LKWs, Übungsstätte für Philharmoniker, Opernaufführungen während der Theatersanierung, „Rock im Park“, Warenlager, Skaterbahn, Motorrad-Übungsgelände, Parkanlage für die Stadtbewohner. Auch der Biergarten ist noch da, wo er schon vor dem Nationalsozialismus war.
Ist eine solche Nutzung nicht respektlos gegenüber den Opfern des NS-Regimes? Vielleicht ist es ja gerade der größte Sieg über den Nationalsozialismus, dass heute junge Männer nicht zum Marschieren, Strammstehen und Handgranatenwerfen hierherkommen, sondern - gemeinsam mit den gleichaltrigen Frauen - um ihre Bildung zu vertiefen und in einem Biergarten ein (alkoholfreies) Bier zu zischen.
Nach einer Woche Stadtradeln am WGN wird es Zeit für ein Zwischenfazit:
Insgesamt 41 Personen vom WGN nehmen bisher teil, zusammen haben sie knapp 2.500 Fahrradkilometer erstrampelt! Wenn alle Kilometer stattdessen mit dem Auto gefahren worden wären, hätten wir stolze 383,6 kg CO2 produziert. In der Gesamtkommune Neresheim liegen wir mit unserer Kilometeranzahl aktuell auf Platz 3!
Erfolgreichster Schüler bis Sonntagnachmittag ist Jeremia Stark aus der 8a mit 169,4 Kilometern, erfolgreichstes Schülerteam ist die Klasse 9a, welche in einer knappen Woche bereits 526 Kilometer gefahren ist. Getoppt wird das nur noch vom Lehrerteam, welches mit 535 Kilometern eine Fahrradlänge voraus ist. (Stand: Sonntag, 03.07.2022, 15:30 Uhr)
Du willst noch mitmachen? Kein Problem, der Wettbewerb läuft noch 2 weitere Wochen, letzter Strampeltag ist der 17.07.2022, danach können sogar noch Kilometer nachgetragen werden. Also: Gleich anmelden unter https://www.stadtradeln.de/registrieren ! Dann die Kommune Neresheim, unsere Schule und als Unterteam eure Klasse auswählen.
SchließenWarum sollen wir einen ganzen Nachmittag Steine gucken? Wir wussten zuerst nicht, was wir von einer Exkursion in einen Steinbruch halten sollten. Aber es zeigte sich, dass wir dadurch eine erweiterte Perspektive davon bekamen, wie stark und massiv Kalkstein unseren Alltag beeinflusst und bestimmt. Außerdem bekamen wir ein Gefühl dafür, wie viel Arbeit und Hingabe die Leitung eines solchen Unternehmens benötigt.
Durch eine Präsentation von Herrn Kraft haben wir einen Eindruck bekommen, was für einen hohen Stellenwert der Kalkstein in unserem Leben eigentlich haben sollte. Denn dieser ist in den unterschiedlichsten Alltagsprodukten (beispielsweise in Eierschalen (Futterkalk), Asphalt, Farben, Kosmetika oder auch in Glas) enthalten und somit unentbehrlich in vielen Anwendungsbereichen.
Da stellt sich natürlich auch die Frage, wie lange uns dieser Rohstoff erhalten bleiben wird bevor er endet. Aber ist er wirklich endlich? Auf diese Frage antwortete Herr Kraft, dass viele Ressourcen vorhanden sind, welche jedoch zur jetzigen Zeit aufgrund von unterschiedlichen Gründen (z.B. Siedlungsnähe, Naturschutz) nicht abgebaut werden können. Aber die in seinem Steinbruch lagernde Menge würde schon noch für seine Kinder und Enkel reichen wenn sie das Unternehmen weiter führen wollen würden.
Während des Vortrags haben wir gemerkt, wie sehr Herr Kraft seinen Job liebt und mit was für einer Begeisterung und dem ganzen Herzen er bei der Sache ist. Es hat uns selbst viel Spaß gemacht zuzuhören und es fiel uns leichter, sich diese ganzen Fakten zu merken.
Im zweiten Teil fuhren wir mit zwei geländegängigen Kleinbussen in den Steinbruch. Hier kam auch das Thema Nachhaltigkeit auf. Als wir hörten, wie viel Diesel die Bagger (ca. 1000l/Tag und Maschine) und LKW pro Tag benötigten, waren wir zunächst alle geschockt. Auch wurde bei näherem Nachfragen klar, dass ein klimaneutraler Abbau in der nächsten Zeit nicht möglich sein würde.
Wie man sich vorstellen kann, wird durch den Angriffskrieg Russlands auf die Ukraine der Abbau durch die zurzeit hohen Energiekosten beeinflusst. Aber eine Umstellung auf Fahrzeuge, die mit Strom betrieben werden inklusive der dazu notwendigen Stromlieferung, die nicht auf fossiler Basis fundiert, hält Herr Kraft seiner Meinung nach nicht für sehr sinnvoll, zudem sei es schwer dies umzusetzen.
Anders als zum Beispiel im Braunkohletagebau sind hier die Maschinen im Steinbruch ziemlich mobil, arbeiten also ständig an anderen Orten - eine Versorgung per Stromkabel sei also kaum vorstellbar und ein Batteriebetrieb heute noch unrealistisch.
Apropos Bagger: die Schaufel eines Baggers reichte von der Größe her locker für ein aufregendes Gruppenbild, die 7 Tonnen Nutzlast konnten wir bei weitem nicht auf die Waage bringen :) . Wieder einmal wurden wir von der unterschätzten Größe der Maschine beeindruckt, vor allem als die Schaufel nach oben gefahren wurde und wir die weite Aussicht genießen konnten.
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Wir alle waren beeindruckt von der Größe (eine Terrasse hat eine Höhe von 30m) und Weitläufigkeit des Steinbruchs. Später haben wir im Unterricht den Steinbruch der Firma Kraft in Heidenheim/Schnaitheim mit einer Eisenerzabbaustätte in Brasilien verglichen. Schon der Steinbruch in Schnaitheim erschien uns riesig. Als uns allerdings klar wurde, welch immense Fläche ein Erztagebau im brasilianischen Regenwald einnimmt, waren wir alle geschockt: Fast 50-mal größer ist eine der vielen Erztagebaugruben im tropischen Regenwald in Brasilien im Vergleich zum Steinbruch in Schnaitheim. Erst jetzt wurde uns bewusst, wie stark der Abbau von Eisenerz, Kohle, Ölsanden, Kies, Sand, Kalkstein und vielen anderen Rohstoffen die natürliche Flora und Fauna beeinflusst. Die Rodung von Wäldern, die infolge des steigenden Bedarfs an Rohstoffen wie Erzen, Energierohstoffen oder Baurohstoffen immer weiter zunimmt, schränkt den natürlichen Lebensraum für zahlreiche Organismen ein. Wälder, die Kohlenstoffdioxid in Sauerstoff umwandeln können, schwinden immer weiter und der Klimawandel wird weiter vorangetrieben. Auch hier ist zukünftig leider keine nachhaltige Veränderung zu erwarten.
Im Gegensatz zu vielen anderen Ländern hat Deutschland allerdings genaue Vorgaben, wie nach dem Rohstoffabbau die Landschaft wieder in Wert gesetzt werden muss. In einem heute nicht mehr genutzten Teil des Steinbruchs wurden zum Beispiel kleine Gruben angelegt, in denen sich dann wieder Wasser angesammelt hat. In diesen kleinen Teichen fühlen sich nun Tiere wie Molche oder Kaulquappen/Frösche zu Hause. Andere Bereiche konnte sich die Natur durch die Ansiedelung von Pionierpflanzen und später einer an die gegebenen Bedingungen angepassten Vegetation zurückerobern.
Zum Ende haben wir noch einen kleinen Einblick in das Labor bekommen, was auch sehr spannend war. Es war für uns alle sehr überraschend, wie teuer die ganzen Utensilien (z.B. die Mikrosiebe oder der Partikelgrößen- und Formanalysator) waren. Außerdem war es sehr interessant, wie viel Arbeit auch nach dem Kalksteinabbau noch erforderlich ist, bevor alles fertig verarbeitet ist. Zudem wird alles sorgfältig dokumentiert und die Kalksteinprodukte werden vor dem Verkauf sorgfältig überprüft.
Es ist also ein weiter Weg von der Suche nach Rohstoffen, die bestimmte Anforderungen erfüllen, über den Abbau und die Aufbereitung zum fertigen Grundstoff für viele der oben genannten Industrieprodukte. Vielleicht sollten wir uns diesen Aufwand immer mal wieder vor Augen führen, wenn wir das Nutellaglas am Morgen auf den Tisch stellen oder die Getränkedose achtlos wegwerfen.
Abschließend möchten wir uns noch ganz herzlich bei Herrn Kraft dafür bedanken, dass er uns so viel von seiner Zeit geschenkt und uns das Kalksteinwerk bestmöglich und voller Energie nähergebracht hat.
Der Präsentationsnachmittag zu den Projekttagen wird am Montag, 25. Juli 2022 von 15.00 bis 17.30 Uhr stattfinden.
Vom 21.-25. Juli 2022 finden am WGN Projekttage statt. Die Projektgruppen stellen dann am Präsentationsnachmittag ihre Ergebnisse in Form von Dokumentationen, Ausstellungen und Vorführungen der Öffentlichkeit vor.
Wir laden Sie und Euch mit der ganzen Familie recht herzlich ein. Insbesondere bietet sich auch für die kommenden Fünftklässler die Gelegenheit, ihre neue Schule live zu erleben.
Schulleitung, Kollegium und Schülerschaft des Benedikt Maria Werkmeister Gymnasiums freuen sich auf ihren Besuch.
Für alle Schülerinnen und Schüler besteht am Präsentationsnachmittag Anwesenheitspflicht einschließlich 17.30-18.00 Uhr für den Abbau.
SchließenNach Jahren der Abstinenz fand am Mittwoch, den 22. Juni 2022, endlich wieder ein Theaterabend am Benedikt Maria Werkmeister Gymnasium Neresheim statt.
Drei Jahre reichen zuweilen an einer Schule, um jede Weitergabe von Kenntnissen zu unterbrechen. So war es in diesem Jahr: Von den Großen lernen – Fehlanzeige. In allen Arbeitsgemeinschaften (AG) gab es völlig neue Besetzungen: eine neue unerfahrene Theater-AG, eine ganz junge Zirkus-AG und eine Licht-Ton-AG, die noch nie eine Veranstaltung beschallt und ausgeleuchtet hat.
Um so größer war der Erfolg des Abends, denn von Chaos, wie der Titel des Abends vorsichtshalber gewählt worden war, keine Spur. Alles lief so reibungslos, als wenn es nie eine Spielpause gegeben hätte. Vor ausverkauftem Haus präsentierten sich die AGs sowie der Kurs der Abiturstufe „Literatur und Theater“ von ihrer besten Seite.
Der Abend bestand aus drei Teilen, die in unterschiedlichen Räumlichkeiten aufgeführt wurden. Die Zirkus-AG unter Leitung von Susanne Barth eröffnete nach einleitenden Worten von Schulleiter Günter Mößle den Abend. Einradfahren in wunderschönen Formationen, Diabolos hoch ins Foyer werfen, mit drei oder vier Bällen jonglieren – damit begeisterten die Mädchen und Jungen der 5. Klassen das Publikum. Danach wechselte das Publikum den Raum und schaute den Theaterleutchen aus den Klassen 7, 10 und der K1 (Leitung: Rebekka Malter) bei ihren humorvollen Versuchen zu, wieder ins Theaterleben zurückzufinden. Die in Proben einstudierten, selbst entworfenen Szenen wurden zügig gespielt, Pointen auf den Punkt gebracht und professionell durch die Licht-Ton-AG unter Leitung von Andreas Paasch in Szene gesetzt. Als zum Ende der Darbietungen die samstägliche Großwäsche pantomimisch in unterschiedlichen Ausdrucksweisen (verliebt, frustriert, mit eingelaufener Wäsche und als HipHopper) aufgehängt wurde, klatschte das Publikum begeistert dem Sound mit (geschnitten und abgemischt durch Daniel Ditsche) und applaudierte kräftig.
In heiterer Stimmung ging es in eine kulinarische Pause, die durch die Eltern und Schülerinnen und Schüler der Klasse 5a ausgerichtet wurde. Danach wechselte das Publikum abermals die Räumlichkeit, gespannt auf den dritten Teil des Abends. Das Publikum saß im Musiksaal in Form einer Arena-Bühne um die Darstellerinnen und Darsteller herum und folgte den von Nigel Williams Stück „Class Enemy“ inspirierten szenischen Darstellungen. Die Schülerinnen und Schüler des Abiturkurses „Literatur und Theater“ (K1) unter Leitung von Rebekka Malter hatten zwei selbst entwickelte Szenen in je zwei unterschiedlichen Schauspieltechniken einstudiert. Zunächst wurden die Szenen nach der Methode von Konstantin Stanislawski dargeboten, bei der der Schauspieler ganz in seiner Rolle aufgehen muss, danach nach der Methode Bertolt Brechts (episches Theater), mit der die Ursachen herausgearbeitet werden, warum eine Figur so und nicht anders agiert. Das Publikum soll zudem angeregt werden, sich aktiv mit dem Stück auseinanderzusetzen. Die dazu notwendigen Verfremdungseffekte hatten die Schülerinnen und Schüler ebenfalls selbst entwickelt. Auffällig war, dass das Publikum bei den Brecht-Szenen dann auch deutlich stärker reagierte. Die Qualität der Darstellung sowie das schauspielerische Können beeindruckten sichtlich, was am Ende des Abends mit einem donnernden Applaus honoriert wurde. Der Theaterabend entließ ein in doppelter Hinsicht bestens bewegtes Publikum.
Im Jahr 2022 nimmt das WGN an dem Fahrradfahrwettbewerb „Stadtradeln“ teil. Die Aktion findet vom 27.06. bis zum 17.07.2022 statt! Es geht darum, wer persönlich oder im Klassenteam im Aktionszeitraum die meisten Fahrrad-Kilometer zurücklegt.
Wie funktioniert das Ganze? Jeder Kilometer, der während der dreiwöchigen Aktionszeit mit dem Fahrrad zurückgelegt wird, kann online ins km-Buch eingetragen oder direkt über die STADTRADELN-App getrackt werden. Falls jemand keinen Internetzugang haben sollte, kann er oder sie sich direkt bei Hr. Bärtle melden, der die Kilometer dann einträgt.
Also: Gleich anmelden unter https://www.stadtradeln.de/registrieren ! Dann die Kommune Neresheim, unsere Schule und als Unterteam eure Klasse auswählen. Natürlich gibt es auch ein Lehrkräfte-Team.
Es gibt auch was zu gewinnen!
Auch die Umwelt gewinnt, denn letztlich spart jeder Fahrrad-Kilometer CO2 ein.
Lehrerinnen und Lehrer sind vom Gewinnspiel leider ausgeschlossen.
Wir bedanken uns bei unserem Sponsor Fahrrad Schill und freuen uns auf einen spannenden und fairen Wettbewerb.
Bei Fragen und Informationen wendet euch gerne an Herrn Bärtle.
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Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 initiieren Spendenlauf zu Gunsten ukrainischer Flüchtlinge und wollen damit auf das Thema „soziale Verantwortung“ aufmerksam machen.
Am Freitag, den 20.05. fand am Benedikt Maria Werkmeister Gymnasium Neresheim ein Spendenlauf der etwas anderen Art zu Gunsten ukrainischer Flüchtlinge statt. Alle Schülerinnen und Schüler wanderten an diesem Tag zusammen mit Lehrerinnen und Lehrern aus ihren Wohnorten in die Schule. Ausgangspunkte dieses Sternlaufes waren die Ortschaften Dischingen, Katzenstein, Kösingen, Ohmenheim, Auernheim und Neresheim. Von diesen Startpunkten aus wurde bei warmen Temperaturen auf acht bis zehn Kilometer langen Strecken zum WGN gewandert.
Initiiert wurde diese Aktion durch Schülerinnen und Schüler der neunten Klassen im Zuge des Unterrichts, in dem zuvor eine Auseinandersetzung mit dem Thema „soziale Verantwortung“ stattfand. Das Anliegen der engagieren Schülerinnen und Schüler war es, dieses Thema auch in einem Projekt nach außen zu tragen und insgesamt mehr für die Themen „Frieden“ und „Flucht“ zu sensibilisieren.
Aus diesem Grund wurden von den Jugendlichen Wanderstrecken von den Wohnorten zur Schule geplant und für die gewanderten Kilometer im Vorfeld Sponsoren gesucht. Dabei planten und prüften die Schülerinnen und Schüler der Klassen 9a und 9b die Wanderstrecken weitgehend selbständig und zeigten großes Engagement über den Unterricht hinaus.
Am Spendenlauftag selbst wurde gegen acht Uhr losgewandert. Nach witterungsbedingt zum Teil fordernden Strecken kamen die einzelnen Wandergruppen gegen elf Uhr am WGN an. Dort reflektieren die Jugendlichen ihre Wandererfahrung und setzten sich mit verschiedenen Fragestellungen zu den Themen „Frieden“ und „Flucht“ auseinander. Einige äußerten dabei, dass für sie Frieden nicht nur ein Zustand körperlicher und staatlicher Unversehrtheit, sondern auch untrennbar mit der Freiheit, die eigene Persönlichkeit entfalten zu dürfen, verbunden sei. Einig waren sich die Jugendlichen darüber, dass jeder einzelne einen Beitrag zu mehr Frieden leisten könne, indem man sich seiner sozialen Verantwortung bewusst werde und diese durch das eigene Engagement aktiv wahrnehme.
Zum Abschluss der Aktion und, um die Thematik auch symbolisch zu verdeutlichen, stellten sich alle Mitgewanderten anschließend zu einem Herz in den Farben der ukrainischen Landesflagge auf.
Noch läuft die Auszählung der erwanderten Kilometer und Spendengelder; dennoch freuen sich alle am WGN über bisher ca. 2000 Wanderkilometer und den schon jetzt erreichten vierstelligen Betrag sowie die große Bereitschaft aller, sich für andere einzusetzen. Auf Wunsch der Schülerinnen und Schüler soll die erwanderte Summe Hilfsprojekte für ukrainische Flüchtlinge in der Gemeinde Neresheim unterstützen.
Kurz nach fünf war für 15 Schülerinnen und Schüler der K1 sowie zwei Lehrerinnen des Benedikt Maria Werkmeister Gymnasiums Neresheim am 3. Mai 2022 die Nacht zu Ende, denn der Zug ab Nördlingen ging bereits kurz nach sieben. In Berlin angekommen war für uns alles fremd: Die Stadt laut, quirlig und überall Menschen, eine Mitschülerin meinte: „ausgesprochen fordernd“.
Zu Fuß ging es an den großen Sehenswürdigkeiten vorbei: Sitz des Bundestages, Kanzleramt, Reichstagsgebäude, Brandenburger Tor, das wir als noch beeindruckender und kolossaler erlebten als auf Abbildungen, vorbei am Holocaust-Denkmal und der Topografie des Terrors zum Potsdamer Platz mit seinen Mauerresten. Der Verkehr flutete hin und her, von der sonst gewohnten frischen Landluft war nichts zu spüren. In der Nähe des Potsdamer Platzes befand sich unser Hotel. Nach dem Check-In ging es gleich weiter Richtung Spandau, eine halbe Stunde mit verschiedenen S-Bahn-Linien durch die Stadt, viele davon unterirdisch wie eine U-Bahn. Einige hatten das noch nie erlebt. Eine Mitschülerin äußerte: „Besonders beeindruckend war der Einblick in die Stadt in solch einer Größe und deren Infrastruktur sowie die einzigartige Architektur.“
Es ging zum Le Corbusier Haus, das der große Architekt zwischen 1956 und 1958 in die Nähe des Olympiastadions gegen die immer noch herrschende Wohnungsnot nach dem Zweiten Weltkrieg gebaut hatte – eine Stadt in der Stadt – mit 530 Wohnungen auf 17 Stockwerken. Monumental. Wir konnten eine kleine 1-Zimmer-Raum-Wohnung besichtigen und dann eine 23 m lange Wohnung, die einmal quer durch das Gebäude geht und an beiden Enden einen Balkon besitzt. Schon die kleine Wohnung im 5. Geschoss hatte eine sensationelle Aussicht, die große im 8. Stockwerk war überwältigend. Zur einen Seite die Sicht auf viel Grün und im Hintergrund die Skyline von Berlin, zur anderen Seite die Sicht auf den Grunewald. So hatte sich das Le Corbusier vorgestellt: Licht, Luft und viel Grün, wie es die Charta von Athen nach dem Zweiten Weltkrieg forderte. Während der Führung in der Unite l´Habitation / Typ Berlin hatte man Gelegenheit, Kenntnisse über die Architektur zu gewinnen, um später weitere Gebäude auf ganz andere Art und Weise betrachten zu können.
Der Abend gehörte uns. Fünf von uns gingen mit Frau von Bargen und Frau Malter ins Berliner Ensemble, der von Bertolt Brecht gegründeten Bühne, und schauten sich „Die Möwe“ an. Das Theaterstück ist aus dem Vorsprechen der jungen Schauspielerin Nina Michailowna Saretschnaja am Berliner Ensemble hervorgegangen. Es war sehr unterhaltsam, vielseitig und mitreißend. Es glich einer wilden Fahrt durch das Vorsprechen und das Leben einer Schauspielerin: Höhepunkte, Tiefpunkte; schöne, aber auch erschreckende Szenen wechselten einander ab. Danach strahlten die Augen, so beeindruckt waren alle von der Schauspielkunst der Hauptdarstellerin. Eine Mitschülerin rief begeistert: „Jetzt weiß ich, was richtiges Theater ist!“
Wir anderen schauten uns noch einmal in Ruhe ein paar Sehenswürdigkeiten an. Sehr großen Spaß hatten wir in der „Mall of Berlin“, in der es viele verschiedene Läden gab. Dort kauften wir aber fast nur Süßigkeiten (Frau Malter haben die M&Ms scheinbar auch sehr gut geschmeckt). Abends chillten wir in einer Art „Beachbar" an der Spree ...
Am nächsten Tag konnten wir fast ausschlafen, erst um 10 Uhr war der Besuch in der Alten Nationalgalerie angesetzt. Wir hatten ein Werkgespräch über Caspar David Friedrich. Einen ganzen Saal des Museums, das Friedrich Wilhelm IV. hatte erbauen lassen, füllen die Werke C.D. Friedrichs, darunter die beiden berühmten Werke „Der Mönch am Meer“ und „Die Abtei im Eichwald“, beide unlängst restauriert. Die Begeisterung unserer Museumsführerin für die romantische Malerei übertrug sich schnell auf uns. Wir bestaunten die Werke. Danach begaben wir uns noch in die Ausstellung über Paul Gauguin, die den Einfluss des Kolonialismus auf die Kunst des großen Nachimpressionisten zeigte. Es war interessant, allerdings war die Ausstellung recht textlastig.
Danach hatten wir noch genügend Zeit, durch Berlin zu ziehen. Wir schlenderten am Berliner Dom und dem Roten Rathaus vorbei zum gigantischen Berliner Fernsehturm, besichtigten den Alexanderplatz, auf welchem man die berühmte Weltzeituhr bewundern konnte, um im Shoppingglück „Alexa“ an der Spree zu landen. Ganz Berlin besteht aus unglaublichen und vor allem vielen Highlights, welche für uns alle sehr eindrucksvoll waren.
Die Rückfahrt war heiter und der Zug superpünktlich! Es waren zwei ausgefüllte Tage. „Man hatte den Eindruck, man wäre eine Woche weggewesen“, meinte ein Mitschüler beim Abschied.
Schülerinnen und Schüler der BK-Exkursion
Ihr habt Lust, die Klimarallye mit der CliMApp zu machen, wisst aber nicht, wo ihr den QR-Code für die App finden könnt?
Kein Problem: Es gibt jetzt ein Schild mit dem QR-Code an unserer Europa-Schilderwand direkt an der Schule, sodass ihr die App jederzeit herunterladen könnt (die App läuft allerdings nur mit einem Android-Betriebssystem).
Den QR-Code findet ihr natürlich auch weiterhin auf der Homepage des WGN:
https://www.werkmeister-gymnasium.de/climapp.html
